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【单选题】
作业：利用刺激促进和转移的方法，为案例中的行为塑造问题设计解决方案是个有言语障碍的自闭症孩子，她的老师用躯体促进的方法教她打字以使其能与人交流。她打字的时候，老师握着她的手。用打字的方法进行交流已经一年多了，但她的老师还在提供躯体促进。如果老师不握她的手，就不打字。所以，老师继续给予躯体促进，而继续用打字进行交流。为什么一直都不能摆脱躯体促进？如何改进这位老师的方法使学会独立地打字？从行为矫正的观点看，对以上问题的回答最合理的是（ ）
A.
老师使产生了依赖，所以不能独立。老师应放弃躯体促进，适当采用训诫，以使得知道不能再依赖老师了。
B.
老师没有对躯体促进采用渐消，使得不能摆脱促进。老师握手到不握手之间设计渐消步骤，如轻轻握手 - 握小臂 - 用手指指示等。
C.
躯体促进不适合，因而此方法的训练效果较差。老师应放弃躯体促进，改为言语促进，并适当告知其学习打字地重要性。
D.
无
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参考答案：
举一反三
【单选题】党在过渡时期总路线的内容被概括为"一化三改“，其中”一化“是指（ ）
A.
社会主义现代化
B.
城镇化
C.
社会主义工业化
D.
商品化
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【判断题】党在过渡时期总路线的内容被概括为“一个中心,两个基本点”
A.
正确
B.
错误
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【单选题】党在过渡时期总路线的内容被概括为( )。
A.
一体两翼
B.
一化三改
C.
两个转变
D.
四个坚持
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【单选题】党在过渡时期总路线的内容被概括为
A.
一化三改
B.
三大改造
C.
和平赎买
D.
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【单选题】C语言中,下列变量取名正确的是?
A.
_ab2
B.
3ab
C.
while
D.
switch
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【简答题】党在过渡时期总路线的内容被概括为( )
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【单选题】C语言中,下列变量取名正确的是?
A.
3_ab
B.
key_1
C.
void
D.
else
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【单选题】直肠肛管周围脓肿患者高锰酸钾坐浴,浓度是
A.
1：1000
B.
1：2000
C.
1：3000
D.
1：4000
E.
1：5000
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【单选题】党在过渡时期的总路线的内容被概括为:
A.
“一化三改”
B.
一个中心，两个基本点
C.
鼓足干劲 力争上游多快好省的建设社会主义
D.
无产阶级专政下继续革命
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【单选题】实现中国梦必须走中国道路，这就是（ ）。
A.
中国特色社会主义道路
B.
繁荣富强的社会主义道路
C.
富强民主文明和谐美丽的社会主义道路
D.
全体人民共同富裕的社会主义道路
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