【单选题】明朝科学家宋应星编著的____是中国古代一部综合性的科学技术著作,被外国学者誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。
【简答题】《天工开物》的作者是明代科学家______。
【多选题】学生的道德行为训练包括( )
A.
使学生了解有关行为的社会意义,产生自愿联系的愿望
B.
创设重复良好行为的情境,避免重复不良行为的机会
C.
提供道德行为练习与实践的榜样,让学生进行模仿
【单选题】现代社会进行道德修养、锤炼个人品德的途径和方法不包括______
【简答题】道德行为训练包括哪些内容?举例说明如何对学生的道德行为进行训练。
【简答题】韩国人十分重视青少年的养成教育,强调“坐而言不如起而行”,通过设置“道德训练教室”,对学生进行行为规范的训练。仅礼节教育方面就具体包括:
(1)个人生活礼节,如坐、立、走的姿势,与人谈话时的语调、眼神及面部表情,接递物品时的举止;
(2)家庭生活礼节,如对父母长辈、兄弟姐妹、亲戚邻里的礼节;
(3)学校生活礼节,如对老师、前辈、同窗的礼节,上学、放学时的见面礼、告别礼;
(4)社会生活的礼...
【判断题】差动放大电路的共模抑制比越小,其放大差模信号的能力越强,抑制共模信号的能力也越强,所以共模抑制比越小越好。
【判断题】共模抑制比是差膜增益与共模增益之比。共模抑制比主要取决于电路的对称程度,他是衡量放大器抑制共模干扰能力的重要指标,共模抑制比越小越好。
【简答题】韩国人十分重视青少年的养成教育,强调“坐而言不如起而行”,通过设置“道德训练教室”,对学生进行行为规范的训练。仅礼节教育方面就具体包括: (1)个人生活礼节,如坐、立、走的姿势,与人谈话时的语调、眼神及面部表情,接递物品时的举止; (2)家庭生活礼节,如对父母长辈、兄弟姐妹、亲戚邻里的礼节; (3)学校生活礼节,如对老师、前辈、同窗的礼节,上学、放学时的见面礼、告别礼; (4)社会生活的礼节,如在...