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【单选题】
教育与社会发展相互制约的规律主要表现为两个方面:一是教育与生产力相互制约;二是( )
A.
教育与社会制度相互制约
B.
教育与社会政治经济制度相制约
C.
教育与社会文化相互制约
D.
教育与人口发展相互制约
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参考答案:
举一反三
【简答题】The EU Commission President said in Vienna, “We will become a 1 with the euro. We shall become 2, 3.”
查看完整题目与答案
【多选题】桑叶、菊花的功效共同点是
A.
疏散风热
B.
平抑肝阳
C.
清肺润燥
D.
清肝明目
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【单选题】设集合A={x∣∣x-a∣2,x∈R},若A B,则实数a、b必满足
A.
∣a+b∣≤3
B.
∣a+b∣≥3
C.
∣a-b∣≤3
D.
∣a-b∣≥3
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【简答题】设A,B∈Cn×n,x∈Cn,证明: (1)∣Ax∣≤∣A∣∣x∣; (2)∣AB∣≤∣A∣∣B∣; (3)若0≤A≤B,则0≤An≤Bm(m为).
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【多选题】桑叶、菊花的功效共同点是:
A.
疏散风热
B.
平抑肝阳
C.
清肝明目
D.
清肺润燥
E.
清热解毒
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【单选题】设集合M={x∣-1≤x<2},N={x∣x≤1}集合M∩N=()。
A.
{x∣-1≤x≤1}
B.
{x∣x>-1}
C.
{x∣1≤x≤2}
D.
{x∣x>1}
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【判断题】数据链路层传输的数据单位是报文。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】We will pay the commission _____ to you by the end of this month.
A.
due
B.
suitable
C.
forward
D.
regard
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【多选题】桑叶、菊花的功效共同点是
A.
疏散风热
B.
平抑肝阳
C.
清肺润燥
D.
清肝明目
E.
清热解毒
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【单选题】下述( )不能被口腔细菌发酵,能阻止新龋齿的形成和原有龋齿的发展, 所以常被用作无糖糖果中具有抑龋作用的甜味剂。
A.
蔗糖
B.
乳糖
C.
麦芽糖
D.
木糖醇
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A.
疏散风热
B.
平抑肝阳
C.
清肺润燥
D.
清肝明目
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【单选题】设集合A={x∣∣x-a∣2,x∈R},若A B,则实数a、b必满足
A.
∣a+b∣≤3
B.
∣a+b∣≥3
C.
∣a-b∣≤3
D.
∣a-b∣≥3
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【简答题】设A,B∈Cn×n,x∈Cn,证明: (1)∣Ax∣≤∣A∣∣x∣; (2)∣AB∣≤∣A∣∣B∣; (3)若0≤A≤B,则0≤An≤Bm(m为).
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【多选题】桑叶、菊花的功效共同点是:
A.
疏散风热
B.
平抑肝阳
C.
清肝明目
D.
清肺润燥
E.
清热解毒
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A.
{x∣-1≤x≤1}
B.
{x∣x>-1}
C.
{x∣1≤x≤2}
D.
{x∣x>1}
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【判断题】数据链路层传输的数据单位是报文。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】We will pay the commission _____ to you by the end of this month.
A.
due
B.
suitable
C.
forward
D.
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A.
疏散风热
B.
平抑肝阳
C.
清肺润燥
D.
清肝明目
E.
清热解毒
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【单选题】下述( )不能被口腔细菌发酵,能阻止新龋齿的形成和原有龋齿的发展, 所以常被用作无糖糖果中具有抑龋作用的甜味剂。
A.
蔗糖
B.
乳糖
C.
麦芽糖
D.
木糖醇
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