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【判断题】
危险源可以是一次事故、一种环境、一种状态的载体,也可能产生不期望后果的人或物。根据危险源的定义,吊起的重物可看成是危险源。
A.
正确
B.
错误
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参考答案:
举一反三
【单选题】债权人贷出实物或货币资金,要求在信用关系结束时,按一定方式得到返回。这表明信用的()基本特征。
A.
偿还性
B.
暂时性
C.
风险性
D.
收益性
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【多选题】以下关于最小可行商业产品(MVBP)的说法正确的有:( )
A.
是用最快、最简明的方式建立一个可用的产品原型
B.
是快速构建出的符合产品预期功能的最小功能集合
C.
集合了对可销售的产品最重要的假设条件
D.
能够检验有关客户与产品交互的关键假设
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【单选题】作为学生,要遵规守纪,认识到校规校纪不只是为了( )他们,更是用来保护他们的。
A.
管理
B.
教育
C.
约束
D.
惩罚
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【单选题】对于公有继承,基类中的私有成员在派生类中将( )。
A.
仍然是基类的私有成员
B.
成为派生类的私有成员
C.
可以被派生类的成员函数直接访问
D.
可以被派生类的对象直接访问
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【判断题】偏心装置的优点是夹紧动作特别迅速,同时能做较大距离的调节。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】一质点做匀速直线运动。现对其施加一恒力,且原来作用在质点上的力不发生改变,则
A.
质点速度的方向总与该恒力的方向相同
B.
质点加速度的方向总与该恒力的方向相反
C.
质点可能先做匀减速运动再做匀加速运动,但最小速度不为0
D.
质点单位时间内速率的变化量总是不变
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【判断题】在公有继承中,基类中的保护成员对派生类对象是可见的。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】将电能转换成其它形式能的用电设备叫负载。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】根据材料,回答问题。 《狐狸和乌鸦》教学片断学习了课文的最后一段,教师打出了幻灯片,乌鸦寂寞地站在一棵树上。师:请同学们仔细观察这只乌鸦的神态,想一想:看着狐狸叼起了肉进了洞,乌鸦心里会想些什么?生:乌鸦会很伤心,心想:唉,都怪我爱听好听话,才会上当。生:乌鸦真后悔,要是我不那么爱听好话,孩子们这时就有肉吃了。老师正想总结,却有一男生忽然站起来,说:“乌鸦心想:嘿!我长这么大,从来没有听谁夸我羽毛...
A.
批评
B.
鼓励、启发
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【单选题】谁最爱回答问题?
A.
罗恩
B.
哈利
C.
赫敏
D.
隆巴顿
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A.
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C.
集合了对可销售的产品最重要的假设条件
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A.
管理
B.
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约束
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A.
仍然是基类的私有成员
B.
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C.
可以被派生类的成员函数直接访问
D.
可以被派生类的对象直接访问
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A.
正确
B.
错误
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A.
质点速度的方向总与该恒力的方向相同
B.
质点加速度的方向总与该恒力的方向相反
C.
质点可能先做匀减速运动再做匀加速运动,但最小速度不为0
D.
质点单位时间内速率的变化量总是不变
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【判断题】在公有继承中,基类中的保护成员对派生类对象是可见的。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】将电能转换成其它形式能的用电设备叫负载。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】根据材料,回答问题。 《狐狸和乌鸦》教学片断学习了课文的最后一段,教师打出了幻灯片,乌鸦寂寞地站在一棵树上。师:请同学们仔细观察这只乌鸦的神态,想一想:看着狐狸叼起了肉进了洞,乌鸦心里会想些什么?生:乌鸦会很伤心,心想:唉,都怪我爱听好听话,才会上当。生:乌鸦真后悔,要是我不那么爱听好话,孩子们这时就有肉吃了。老师正想总结,却有一男生忽然站起来,说:“乌鸦心想:嘿!我长这么大,从来没有听谁夸我羽毛...
A.
批评
B.
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【单选题】谁最爱回答问题?
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B.
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