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【简答题】
案例六: 2001年1月6日上午,被告人到西良村学校附近,找到其表弟之子 (10岁),以找高的叔叔为由将高骗走。挟持乘车先后到河南安阳、山西省长治市、榆社县和河北省武安县、涉县等地。此间,用事先准备好的手机亲自或胁迫多次向高家打电话索要现金5万元。在索要未果的情况下,将挟持到涉县境内一火车隧道内,乘高不备,用石头砸击其头部, 将高击昏后将其放到下水道内,并用水泥板盖住后逃离现场。1月13日下午,被铁路工人发现,抢救后脱险。经法医鉴定,高颅骨多发性骨折,属轻伤。 邢台市中级人民法院认为 :被告人以勒索财物为目的,将被害人打昏后放在下水道内杀害被绑架人,手段恶劣,情节严重,其行为构成绑架罪。的行为 虽未造成被害人死亡,但所犯罪行严重,不足以从轻处罚。对其辩护人提出的没有造成被害人死亡,可予从轻处罚的意见不予采纳。依照《中华人民共和国刑法》第二百三十九条第一款、第五十七条第一款的规定,以绑架罪判处被告人死刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产。被告人赔偿附带民事诉讼原告人经济损失人民币三千元。 一审宣判后 ,被告人不服,以绑架未遂、量刑过重为由提出上诉。 河北省高级人民法院经审理认为 :被告人绑架儿童勒索钱财不逞,杀害被绑架人,其行为构成绑架罪。虽因被告人意志以外的原因未造成被绑架儿童死亡,但其犯罪手段极其恶劣,应当判处死刑。原审法院依据犯罪的事实和情节,依法对本案 作出的判决事实清楚,证据充分,适用法律准确,量刑适当,审判程序合法。的上诉理由及其辩护人的辩护意见不予采纳。依照《中华人民共和国刑事诉讼 法》第一百八十九条第一项、第一百九十七条的规定,裁定驳回上诉,维持原判。
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参考答案:
举一反三
【判断题】Comparison focuses on differences; contrast emphasizes similarities.
A.
正确
B.
错误
【简答题】某一穿过自重湿陷性黄土端承于含卵石的极密砂层的高承台桩,有关土性参数及深度值如题3-7表所示。当地基严重浸水时,试按《建筑桩基技术规范》(JGJ 94—2008)计算负摩阻力产生的下拉荷载Q n g 值(计算时取ξ n =0.3,η n =1.0,饱和度为80%时的平均重度为18kN/m 3 ,桩周长u=1.884m,下拉荷载累计至砂层顶面)。
【简答题】A comparison paragraph focuses on_____________, while a contrast paragraph on _____________.
【单选题】关于温和噬菌体哪项是正确的?
A.
温和噬菌体感染能力弱
B.
温和噬菌体的核酸在胞浆独立增殖
C.
整合在细菌核酸上成为前噬菌体
D.
一旦感染细菌细胞就可引起细菌细胞的裂解
【判断题】与中学阶段相比,大学阶段的学习,需要充分发挥学习的主动性、创造性。
A.
正确
B.
错误
【单选题】如图所示,在水平放置的光滑金属板中点的正上方有一带正电的点电荷 Q ,一个表面绝缘、带正电的金属球 ( 可视为质点,且不影响原电场 ) 以速度 v 0 开始在金属板上向右运动,此过程中( A )
A.
小球作匀速直线运动
B.
小球先作减速后作加速运动
C.
电场力对小球先做正功后做负功
D.
以上说法都不正确
【单选题】大学阶段的学习,需要充分发挥学习的( )。
A.
主动性、创造性
B.
被动型
C.
功利性
D.
目的性
【单选题】关于温和噬菌体,哪项是正确的
A.
温和噬菌体感染能力弱
B.
温和噬菌体的核酸在胞质独立增殖
C.
整合在细菌核酸上成为前噬菌体
D.
一旦感染细菌细胞就可以引起细菌细胞的裂解
E.
以上都是
【简答题】Comparison focuses on _____________________ while contrast focuses on __________________.
【单选题】大学阶段的学习,需要发挥学习的( )。
A.
随意性
B.
专一性
C.
主动性
D.
阶段性
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