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【单选题】
两个实体之间多对多的联系( )。
A.
不能够转换成一对多的联系
B.
不一定能够转换成一对多的联系
C.
一定能够转换成一对多的联系
D.
其他说法都不对
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参考答案：
举一反三
【多选题】关于教学理论发展史上几种有代表性流派的正确选项是()
A.
课程教学理论
B.
行为主义教学理论
C.
认知主义教学理论
D.
情感教学理论
E.
教学策略理论
查看完整题目与答案
【简答题】用欧拉图表示下列概念外延之间的关系 A． 律师        B．法律工作者   C．党员
查看完整题目与答案
【单选题】麻醉前禁食、禁水最主要的目的是
A.
便于术中操作
B.
预防术中呕吐和误吸
C.
预防术后腹胀
D.
预防术后便秘
E.
预防术后尿潴留
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【单选题】苏联教育家赞可夫的教学理论是（ ）。
A.
课程结构理论
B.
范例教学理论
C.
发展性教学理论
D.
教学过程最优化理论
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【简答题】用欧拉图表示下列概念外延之间的关系。 A. 抢劫罪      B.抢夺罪       C.侵犯财产罪
查看完整题目与答案
【单选题】麻醉前禁食、禁水最主要的目的是
A.
便于术中操作
B.
防止术后便秘
C.
防止术后腹胀
D.
防止术中尿潴留
E.
防止术中呕吐误吸
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【判断题】课程设计首先就要为教学的顺利进行提供多方面的考虑与支持。课程、课程实施与教学之间有着理论与实践、目标与手段等多侧面的融合关系。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】哪部著作被誉为“现代课程理论的圣经”?
A.
《课程》
B.
《课程编制》
C.
《课程与教学的基本原理》
D.
《怎样编制课程》
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【判断题】甲、乙两人同时向一目标射击,已知甲命中的概率为 0.7 ,乙命中的概率为 0.8 ,则目标被击中的概率为 0.56 .
A.
正确
B.
错误
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【单选题】苏联教育家赞科夫的教学理论是（ ）。
A.
课程结构理论
B.
范例教学理论
C.
发展性教学理论
D.
教学过程最优化理论
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【单选题】麻醉前禁食、禁水最主要的目的是
A.
便于术中操作
B.
预防术中呕吐和误吸
C.
预防术后腹胀
D.
预防术后便秘
E.
预防术后尿潴留
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A.
课程结构理论
B.
范例教学理论
C.
发展性教学理论
D.
教学过程最优化理论
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A.
便于术中操作
B.
防止术后便秘
C.
防止术后腹胀
D.
防止术中尿潴留
E.
防止术中呕吐误吸
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【判断题】课程设计首先就要为教学的顺利进行提供多方面的考虑与支持。课程、课程实施与教学之间有着理论与实践、目标与手段等多侧面的融合关系。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】哪部著作被誉为“现代课程理论的圣经”?
A.
《课程》
B.
《课程编制》
C.
《课程与教学的基本原理》
D.
《怎样编制课程》
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【判断题】甲、乙两人同时向一目标射击,已知甲命中的概率为 0.7 ,乙命中的概率为 0.8 ,则目标被击中的概率为 0.56 .
A.
正确
B.
错误
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A.
课程结构理论
B.
范例教学理论
C.
发展性教学理论
D.
教学过程最优化理论
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