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【单选题】
在一个接触器得电动作时,通过其常闭辅助触头使另一个接触器不能得电动作的作用是( )
A.
互联作用
B.
自锁作用
C.
互锁作用
D.
锁相作用
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参考答案:
举一反三
【单选题】正弦交流电路的视在功率是表征该电路的( )
A.
电压有效值与电流有效值乘积
B.
平均功率
C.
瞬时功率最大值
D.
有功功率
查看完整题目与答案
【单选题】正弦交流电路的视在功率是表征该电路的 ( )
A.
瞬时功率最大值
B.
平均功率
C.
电压有效值与电流有效值乘积
D.
视具体电路而定
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【单选题】She quit the office job since she was ____ repeating the routine.
A.
tired of
B.
subjected to
C.
dependent on
D.
fond of
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【简答题】She quit the well-paid office job since she __________ doing the same thing day after day and she was eager to try something fresh.
查看完整题目与答案
【判断题】建国后至1956年以前在中国起宪法作用的文献是《共同纲领》。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】正弦交流电路的视在功率是表征该电路的( )
A.
电压有效值与电流有效值乘积
B.
平均功率
C.
瞬时功率最大值
D.
电阻消耗的功率
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【简答题】根据情节发展合理组合下列句子,写出一段情节复述。 Andy seemed (似乎) to know that she should change herself. Andy was picked on by Miranda again, she was so upset (沮丧) . She went to Nigel’s office, hoping that he could understa...
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【单选题】“多一把尺子,就多一个好学生”,这反映的评价观是( )
A.
评价是促进学生发展的“泵”
B.
评价应该多关注过程
C.
学生是评价的主体
D.
评价标准应该多元化
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【单选题】“多一把尺子,就多一个好学生”,这反映的评价观是()
A.
评价时促进学生发展的“泵”
B.
评价应该多关注过程
C.
学生是评价的主体
D.
评价标准应该多元化
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【单选题】She quit the office job since she was ____ repeating the routine.
A.
tired of
B.
turned away
C.
subjected to
D.
dependent on
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A.
电压有效值与电流有效值乘积
B.
平均功率
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D.
有功功率
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A.
瞬时功率最大值
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平均功率
C.
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D.
视具体电路而定
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【单选题】She quit the office job since she was ____ repeating the routine.
A.
tired of
B.
subjected to
C.
dependent on
D.
fond of
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【简答题】She quit the well-paid office job since she __________ doing the same thing day after day and she was eager to try something fresh.
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【判断题】建国后至1956年以前在中国起宪法作用的文献是《共同纲领》。
A.
正确
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错误
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评价应该多关注过程
C.
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D.
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A.
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B.
评价应该多关注过程
C.
学生是评价的主体
D.
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A.
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