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A.
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参考答案：
举一反三
【单选题】关于股神经的叙述,下列哪项是错误的
A.
5
B.
起自腰丛
C.
肌支也支配股内侧肌群的部分肌
D.
经肌腔隙入股三角
E.
最长皮支为隐神经
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【单选题】关于股神经的叙述,下列哪项是错误的
A.
起自腰丛
B.
肌支也支配大腿肌内侧群的部分肌
C.
经肌腔隙入股三角
D.
最长皮支为隐神经
E.
股神经在股部没有皮支
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【判断题】赤霉病麦毒素对热稳定,一般烹调方法不能去除。()
A.
正确
B.
错误
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【判断题】令 , ,令 . 令 . 则 ( )是连通的.
A.
正确
B.
错误
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【单选题】关于股神经的叙述,下列哪项是错误的
A.
起自腰丛
B.
肌支也支配股内侧肌群的部分肌
C.
经肌腔隙入股三角
D.
最长皮支为隐神经
E.
股神经在股部没有皮支
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【单选题】关于胸导管的叙述错误的是
A.
起自第腰 1 椎前方的乳糜池
B.
穿膈食管裂孔入后纵隔
C.
穿行于食管上三角内
D.
至第 5 胸椎高度经食管与脊柱之间向左上斜行
E.
胸导管上段、下段与纵隔胸膜相贴
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【简答题】下列关于等腰三角形的性质叙述错误的是（　　） Ａ、等腰三角形两底角相等； B、等腰三角形底边上的高、底边上的中线、顶角的平分线互相重合； C、等腰三角形是中心对称图形； D、等腰三角形是轴对称图形．
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【简答题】授权的一般原则是指哪些原则? A、职责和权力对等原则 B、命令统一原则 C、等级链原则 D、责任委托原则 E、公平公正原则
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【判断题】操作数是指令执行的对象。根据指令的要求,操作数可能是一个,也可能是两个,而伪指令则可能有多个操作数。()
A.
正确
B.
错误
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【简答题】在该教学法的课堂里，一般来说，教师是命令的发出者，学生则是对命令作出反应的人或者是命令的发出者。 A.听说法 B.认知法 C.交际法 D.全身反应法
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A.
5
B.
起自腰丛
C.
肌支也支配股内侧肌群的部分肌
D.
经肌腔隙入股三角
E.
最长皮支为隐神经
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A.
起自腰丛
B.
肌支也支配大腿肌内侧群的部分肌
C.
经肌腔隙入股三角
D.
最长皮支为隐神经
E.
股神经在股部没有皮支
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【判断题】赤霉病麦毒素对热稳定,一般烹调方法不能去除。()
A.
正确
B.
错误
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【判断题】令 , ,令 . 令 . 则 ( )是连通的.
A.
正确
B.
错误
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A.
起自腰丛
B.
肌支也支配股内侧肌群的部分肌
C.
经肌腔隙入股三角
D.
最长皮支为隐神经
E.
股神经在股部没有皮支
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A.
起自第腰 1 椎前方的乳糜池
B.
穿膈食管裂孔入后纵隔
C.
穿行于食管上三角内
D.
至第 5 胸椎高度经食管与脊柱之间向左上斜行
E.
胸导管上段、下段与纵隔胸膜相贴
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A.
正确
B.
错误
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【简答题】在该教学法的课堂里，一般来说，教师是命令的发出者，学生则是对命令作出反应的人或者是命令的发出者。 A.听说法 B.认知法 C.交际法 D.全身反应法
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