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【简答题】
感官评定的方法按照检验的目的可以分为哪3类
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参考答案:
举一反三
【简答题】正 常人体的血糖浓度维持相对稳定,这是“血糖调节”的结果。下图是某人吃完面包后,“血糖调节”部分过程图,回答下列问题: ( 1 )面包中的淀粉在人体的 小肠处被彻底消化成 _______ ,该物质经小肠吸收进入到血液循环系统,导致血糖浓度升高。 ( 2 )血糖浓度升高后,胰腺分泌 ______ ,该激素促使血糖进入组织细胞,血糖被贮存和利用, 使血糖浓度 ______ (增加 / 降低),从而维持...
【简答题】正常人体的血糖浓度维持相对稳定,这是“血糖调节”的结果。下图是某人吃完面包后,“血糖调节”部分过程图,回答下列问题: (1) 面包中的淀粉在人体的 [ ] 小肠处被彻底消化成 ,该物质经小肠吸收进入到血液循环系统,导致血糖浓度升高。 (2) 血糖浓度升高后,胰岛分泌 ,该激素促使血糖进入组织细胞,血糖被贮存和利用, 使血糖浓度 ,从而维持血糖浓度相对稳定。 (3) 若某人“血糖调节”出现障...
【简答题】.正常人体的血糖浓度维持相对稳定,这是“血糖调节”的结果。下图是某人吃完面包后,“血糖调节”部分过程图,回答下列问题: (1)面包中的淀粉在人体的[ ]小肠处被彻底消化成 ,该物质经小肠吸收进入到血液循环系统,导致血糖浓度升高。 (2)血糖浓度升高后,胰腺分泌 ,该激素促使血糖进入组织细胞,血糖被贮存和利用, 使血糖浓度 ,从而维持血糖浓度相对稳定。 (3)若某人“血糖调节”出现障碍,可能导致血糖...
【简答题】正常人体的血糖浓度维持相对稳定,这是 “ 血糖调节 ” 的结果。下图是某人吃完面包后, “ 血糖调节 ” 部分过程图,回答下列问题: (1)、 面包中的淀粉在人体的 [ ] 小肠处被彻底消化成 ,该物质经小肠吸收进入到血液循环系统,导致血糖浓度升高。 (2)、 血糖浓度升高后,胰分泌 ,该激素促使血糖进入组织细胞,血糖被贮存和利用, 使血糖浓度 ,从而维持血糖浓度相对稳定。 (3)、 若某...
【单选题】已知: (l)H 2 (g)+O 2 (g)=H 2 O(g) △H1=a kJ· (2)2H 2 (g)+ O 2 (g)=2H 2 O(g) △H2=b kJ· (3)H 2 (g)+O 2 (g)=H 2 O(l) △H3=c kJ· (4)2H 2 (g)+ O 2 (g)=2H 2 O(l) △H4=d kJ· 下列关系式中正确的是 [     ]
A.
a<c<0
B.
b>d>0
C.
2a=b<0
D.
2c=d>0
【单选题】在273K,200kPa时,H 2 O(l)的化学势为μ(H 2 O,l),H 2 O(s)的化学势为μ(H 2 O,s),两者的大小关系为()。
A.
μ(H 2 O,l)>μ(H 2 O,s)
B.
μ(H 2 O,l)=μ(H 2 O,s)
C.
μ(H 2 O,l)2O,s)
D.
无法比较
【简答题】下面程序的功能是 :计算 100 至 1000 之间有多少个数其各位数字之和是 5 。请填空。 #include int main( ) { int i , s , k , count = 0 ; for( i = 100 ; i <= 1000 ; i++ ) { s=0 ; k=i ; while(_____1__) { s=s + k % 10 ; k=___2____ ; }...
【单选题】糖皮质激素的生理生化功能不包括()
A.
促进四肢的脂肪分解,使脂肪向心性重新分布
B.
促进糖原异生
C.
促进蛋白质合成
D.
升高血糖
E.
有弱的保钠排钾作用
【单选题】已知: 2H 2 (g)+O 2 (g)===2H 2 O(l)      ΔH=-571.6 kJ·mol - 1 2CH 3 OH(l)+3O 2 (g)===2CO 2 (g)+4H 2 O(l)     ΔH=-1452 kJ·mol - 1 H + (aq)+OH - (aq)===H 2 O(l)         ΔH=-57.3 kJ·mol - 1 下列说法正确的是
A.
H 2 (g)的燃烧热为571.6 kJ·mol -1
B.
同质量的H 2 (g)和CH 3 OH(l)完全燃烧,H 2 (g)放出的热量多
C.
H 2 SO 4 (aq)+ Ba(OH) 2 (aq)=== BaSO 4 (s)+H 2 O(l)ΔH=-57.3 kJ·mol - 1
D.
3H 2 (g)+CO 2 (g)=CH 3 OH(l)+H 2 O(l)ΔH=+135.9 kJ·mol - 1
【简答题】下面程序的功能是:计算 100 至 1000 之间有多少个数其各位数字之和是 5 。请填空。 #include int main( ) { int i , s , k , count = 0 ; for( i = 100 ; i <= 1000 ; i++ ) { s=0 ; k=i ; while(_____1__) { s=s + k % 10 ; k=___2____ ; } ...
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