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【单选题】
教育发展史上,首次从理论上系统论述班级授课制的是( )
A.
夸美纽斯的《大教学论》
B.
赫尔巴特的《普通教育学》
C.
洛克的《教育漫画》
D.
杜威的《民主主义与教育》
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参考答案:
举一反三
【判断题】“四不放过”原则是事故原因不查清不放过,责任人员未处理不放过,整改措施未落实不放过,有关人员未受到教育不放过。()
A.
正确
B.
错误
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【判断题】肺部体层,呼吸控制在深吸气后屏气,进行曝光。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】“四不放过”指事故原因未查清不放过;职工和事故责任人受不到教育不放过;事故隐患不整改不放过;安全责任不分清不放过。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】当乳腺摄影X线机采用自动曝光控制中的预曝光方式进行曝光时,在探测到乳腺的组织密度后需要修正的曝光条件是
A.
kV
B.
mAs、kV
C.
kV、靶-滤过材料
D.
焦距、靶-滤过材料
E.
mAs、焦距
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【单选题】安全事故处理原则( )。
A.
四不放过
B.
三不放过
C.
五不放过
D.
两不误
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【判断题】鹅掌楸植物的聚合果纺锤形,由球状小坚果组成。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】“四不放过”原则是指____,群众未受到教育不放过;整改措施未落实不放过、无防范措施不放过。
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【单选题】烟叶装入烤房后即可进行烘烤,烘烤过程分为( )三个阶段,既“三段式”烘烤艺术。
A.
凋萎、定色、干筋
B.
凋萎、变黄、干筋
C.
变黄、定色、干筋
D.
变黄、定色、干燥
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【单选题】烟叶装入烤房后即可进行烘烤,烘烤过程分为()三个阶段,即“三段式”烘烤工艺。
A.
凋萎、定色、干筋
B.
凋萎、变黄、干筋
C.
变黄、定色、干筋
D.
变黄、定色、干燥
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【判断题】事故处理“四不放过”指事故原因未查清不放过、责任人员未处理不放过整改措施未落实不放过、有关人员未受到教育不放过。()
A.
正确
B.
错误
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【判断题】“四不放过”原则是事故原因不查清不放过,责任人员未处理不放过,整改措施未落实不放过,有关人员未受到教育不放过。()
A.
正确
B.
错误
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【判断题】肺部体层,呼吸控制在深吸气后屏气,进行曝光。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】“四不放过”指事故原因未查清不放过;职工和事故责任人受不到教育不放过;事故隐患不整改不放过;安全责任不分清不放过。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】当乳腺摄影X线机采用自动曝光控制中的预曝光方式进行曝光时,在探测到乳腺的组织密度后需要修正的曝光条件是
A.
kV
B.
mAs、kV
C.
kV、靶-滤过材料
D.
焦距、靶-滤过材料
E.
mAs、焦距
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【单选题】安全事故处理原则( )。
A.
四不放过
B.
三不放过
C.
五不放过
D.
两不误
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【判断题】鹅掌楸植物的聚合果纺锤形,由球状小坚果组成。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】“四不放过”原则是指____,群众未受到教育不放过;整改措施未落实不放过、无防范措施不放过。
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【单选题】烟叶装入烤房后即可进行烘烤,烘烤过程分为( )三个阶段,既“三段式”烘烤艺术。
A.
凋萎、定色、干筋
B.
凋萎、变黄、干筋
C.
变黄、定色、干筋
D.
变黄、定色、干燥
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【单选题】烟叶装入烤房后即可进行烘烤,烘烤过程分为()三个阶段,即“三段式”烘烤工艺。
A.
凋萎、定色、干筋
B.
凋萎、变黄、干筋
C.
变黄、定色、干筋
D.
变黄、定色、干燥
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【判断题】事故处理“四不放过”指事故原因未查清不放过、责任人员未处理不放过整改措施未落实不放过、有关人员未受到教育不放过。()
A.
正确
B.
错误
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