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【单选题】
行为组织理论形成于
A.
20世纪30至60年代
B.
19世纪30至60年代
C.
20世 ZO至30年代
D.
20世纪60~70年代
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参考答案：
举一反三
【简答题】简述化学渗透学说的主要论点。
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【判断题】国际垄断同盟在经济上瓜分世界的依据是资本和经济实力的大小()
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【简答题】简述化学渗透学说的主要内容。
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【单选题】为了提高空速,缩短滑跑距离,飞机选择( )起飞。
A.
顺风
B.
逆风
C.
侧风
D.
无风
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【单选题】白细胞计数时发现有核红细胞,白细胞校正值为
A.
100×校正前白细胞数/(100+有核红细胞)
B.
(100+有核红细胞)×校正前白细胞数
C.
100×校正前白细胞数/(1+有核红细胞)
D.
(100/有核红细胞)×校正前白细胞数
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【单选题】为了提高空速,缩短滑跑距离,飞机选择 ( ) 起飞。
A.
静 风
B.
顺风
C.
侧风
D.
逆风
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【判断题】热辐射光源是以热辐射作为光辐射的电光源
A.
正确
B.
错误
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【多选题】生物学演示实验课的教学要求有哪些
A.
精心选择，服从教学目的性
B.
合理设计，确保科学准确性
C.
准备充分，增加实验准确性
D.
布局恰当，提高直观有效性
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【单选题】国际垄断同盟在经济上瓜分世界的依据是（）
A.
国土的大小
B.
人口的多少
C.
军备力量的强弱
D.
资本和经济实力的大小
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【单选题】白细胞计数时发现有核红细胞,白细胞校正值为
A.
100 ×校正前白细胞数 / （ 100+ 有核红细胞）
B.
（ 100/ 有核红细胞）×校正前白细胞数
C.
100 ×校正前白细胞数 / （ 100 －有核红细胞）
D.
（ 100+ 有核红细胞）×校正前白细胞数
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正确
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A.
顺风
B.
逆风
C.
侧风
D.
无风
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【单选题】白细胞计数时发现有核红细胞,白细胞校正值为
A.
100×校正前白细胞数/(100+有核红细胞)
B.
(100+有核红细胞)×校正前白细胞数
C.
100×校正前白细胞数/(1+有核红细胞)
D.
(100/有核红细胞)×校正前白细胞数
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【单选题】为了提高空速,缩短滑跑距离,飞机选择 ( ) 起飞。
A.
静 风
B.
顺风
C.
侧风
D.
逆风
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【判断题】热辐射光源是以热辐射作为光辐射的电光源
A.
正确
B.
错误
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【多选题】生物学演示实验课的教学要求有哪些
A.
精心选择，服从教学目的性
B.
合理设计，确保科学准确性
C.
准备充分，增加实验准确性
D.
布局恰当，提高直观有效性
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【单选题】国际垄断同盟在经济上瓜分世界的依据是（）
A.
国土的大小
B.
人口的多少
C.
军备力量的强弱
D.
资本和经济实力的大小
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【单选题】白细胞计数时发现有核红细胞,白细胞校正值为
A.
100 ×校正前白细胞数 / （ 100+ 有核红细胞）
B.
（ 100/ 有核红细胞）×校正前白细胞数
C.
100 ×校正前白细胞数 / （ 100 －有核红细胞）
D.
（ 100+ 有核红细胞）×校正前白细胞数
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