皮皮学，免费搜题
登录
logo - 刷刷题
搜题
【单选题】
内婚制指在一定血缘或等级范围内选择配偶的一种婚姻规例：外婚制指只能在本人所属的一定社会集团以外选择配偶的婚姻制度。 根据上述定义，下列不符合内婚制的是：
A.
在原始社会．一个部落的不同氏族之间可以通婚。但禁止与其他部落的入通婚
B.
根据《古兰经》中的教义，伊斯兰教教徒是禁止和异教徒通婚的，除非对方接受并皈依伊斯兰教
C.
在古印度的种姓制度下，允许上等种姓从下等种姓中娶妻，但禁止下等种姓从上等种姓娶妻的权利
D.
古埃及人为了维护皇族的血统和地位，规定皇室不能与其他贵族通婚，只在近亲内寻求配偶．甚至是兄妹或姐弟结为夫妻
手机使用
分享
复制链接
新浪微博
分享QQ
微信扫一扫
微信内点击右上角“…”即可分享
反馈
参考答案：
举一反三
【判断题】抽样误差的大小与样本容量有时候成正比例关系。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】再障应注意与下列疾病鉴别,除外:
A.
阵发性睡眠性血红蛋白尿症
B.
急性造血功能停滞
C.
骨髓转移癌
D.
骨髓增生异常综合征
E.
免疫性血小板减少症
查看完整题目与答案
【判断题】纳税人销售不动产，应当向其机构所在地主管税务机关申报纳税。（ ）
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】.下列说法不正确的一项是( ) A.《虞美人》写词人在秋天月夜登高望远,抒发怀念故国的悲伤哀痛之情和满腹愁绪。 B.《雨霖铃》以冷落的秋景作为衬托,抒发了词人离开京城,与情人话别时难舍难分的情景,表达了恋人间难以割舍的离情。 C.《念奴娇•赤壁怀古》怀古抒情,描绘了古战场雄伟奇丽的景色,刻画了周瑜的英雄形象,抒发了自己功业无成的感慨。 D.《永遇乐•京口北固亭怀古》作者登高远眺,即景生情...
A.
B.
C.
D.
D
查看完整题目与答案
【单选题】有效积温法则公示K=N(T-C)中,C为( )
A.
平均温度
B.
发育的时间
C.
有效积温
D.
发育起点温度
查看完整题目与答案
【简答题】同学们已经观看了窦桂梅老师的《秋天的怀念》教学视频，窦老师以“……咱娘俩好好儿活，好好儿活！”作为贯穿整个课堂的主线，特别是在课堂最后将近30分钟的时间里，窦老师一次次地引导学生品位蕴含在这句话中的情感、一遍遍地让学生将自己的理解送进文本并朗读这句话，还引导学生将作者家的事和自己家的事联系起来感悟和思考，从“娘俩”到“我俩”再到“我们”……请你回想窦老师的这节课，并从课程与教学论的视角回答如下问题...
查看完整题目与答案
【单选题】再障应注意与下列疾病鉴别,除外
A.
阵发性睡眠性血红蛋白尿症
B.
急性造血功能停滞
C.
骨髓转移癌
D.
骨髓增生异常综合
E.
免疫性血小板减少症
查看完整题目与答案
【判断题】抽样误差的大小与样本容量有时候成正比关系。()
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【简答题】同学们已经观看了窦桂梅老师的《秋天的怀念》教学视频，窦老师以“……咱娘俩好好儿活，好好儿活！”作为贯穿整个课堂的主线，特别是在课堂最后将近30分钟的时间里，窦老师一次次地引导学生品位蕴含在这句话中的情感、一遍遍地让学生将自己的理解送进文本并朗读这句话，还引导学生将作者家的事和自己家的事联系起来感悟和思考，从“娘俩”到“我俩”再到“我们”……请你回想窦老师的这节课，并从课程与教学论的视角回答如下问题...
查看完整题目与答案
【单选题】下列各项中,表述有误的一项是( ) A.《虞美人》写词人在秋天月夜登高望远,抒发怀念故国的悲伤哀痛之情和满腹愁绪。 B.《雨霖铃》以冷落的秋景作为衬托,抒写了词人离开京城,与情人话别时难舍难分的情景,表达了恋人间难以割舍的离情。 C.《念奴娇 赤壁怀古》怀古抒情,描绘了古战场雄伟奇丽的景色,刻画了周瑜的英雄形象,抒发了自己功业无成的感慨。 D.《永遇乐 京口北固亭怀古》作者登高远眺,即景生情...
A.
表述正确
B.
表达准确
C.
表述无误
D.
主题内容表述不全面
查看完整题目与答案
相关题目：
【判断题】抽样误差的大小与样本容量有时候成正比例关系。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】再障应注意与下列疾病鉴别,除外:
A.
阵发性睡眠性血红蛋白尿症
B.
急性造血功能停滞
C.
骨髓转移癌
D.
骨髓增生异常综合征
E.
免疫性血小板减少症
查看完整题目与答案
【判断题】纳税人销售不动产，应当向其机构所在地主管税务机关申报纳税。（ ）
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】.下列说法不正确的一项是( ) A.《虞美人》写词人在秋天月夜登高望远,抒发怀念故国的悲伤哀痛之情和满腹愁绪。 B.《雨霖铃》以冷落的秋景作为衬托,抒发了词人离开京城,与情人话别时难舍难分的情景,表达了恋人间难以割舍的离情。 C.《念奴娇•赤壁怀古》怀古抒情,描绘了古战场雄伟奇丽的景色,刻画了周瑜的英雄形象,抒发了自己功业无成的感慨。 D.《永遇乐•京口北固亭怀古》作者登高远眺,即景生情...
A.
B.
C.
D.
D
查看完整题目与答案
【单选题】有效积温法则公示K=N(T-C)中,C为( )
A.
平均温度
B.
发育的时间
C.
有效积温
D.
发育起点温度
查看完整题目与答案
【简答题】同学们已经观看了窦桂梅老师的《秋天的怀念》教学视频，窦老师以“……咱娘俩好好儿活，好好儿活！”作为贯穿整个课堂的主线，特别是在课堂最后将近30分钟的时间里，窦老师一次次地引导学生品位蕴含在这句话中的情感、一遍遍地让学生将自己的理解送进文本并朗读这句话，还引导学生将作者家的事和自己家的事联系起来感悟和思考，从“娘俩”到“我俩”再到“我们”……请你回想窦老师的这节课，并从课程与教学论的视角回答如下问题...
查看完整题目与答案
【单选题】再障应注意与下列疾病鉴别,除外
A.
阵发性睡眠性血红蛋白尿症
B.
急性造血功能停滞
C.
骨髓转移癌
D.
骨髓增生异常综合
E.
免疫性血小板减少症
查看完整题目与答案
【判断题】抽样误差的大小与样本容量有时候成正比关系。()
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【简答题】同学们已经观看了窦桂梅老师的《秋天的怀念》教学视频，窦老师以“……咱娘俩好好儿活，好好儿活！”作为贯穿整个课堂的主线，特别是在课堂最后将近30分钟的时间里，窦老师一次次地引导学生品位蕴含在这句话中的情感、一遍遍地让学生将自己的理解送进文本并朗读这句话，还引导学生将作者家的事和自己家的事联系起来感悟和思考，从“娘俩”到“我俩”再到“我们”……请你回想窦老师的这节课，并从课程与教学论的视角回答如下问题...
查看完整题目与答案
【单选题】下列各项中,表述有误的一项是( ) A.《虞美人》写词人在秋天月夜登高望远,抒发怀念故国的悲伤哀痛之情和满腹愁绪。 B.《雨霖铃》以冷落的秋景作为衬托,抒写了词人离开京城,与情人话别时难舍难分的情景,表达了恋人间难以割舍的离情。 C.《念奴娇 赤壁怀古》怀古抒情,描绘了古战场雄伟奇丽的景色,刻画了周瑜的英雄形象,抒发了自己功业无成的感慨。 D.《永遇乐 京口北固亭怀古》作者登高远眺,即景生情...
A.
表述正确
B.
表达准确
C.
表述无误
D.
主题内容表述不全面
查看完整题目与答案
参考解析：
知识点：
题目纠错 0
发布
创建自己的小题库 - 刷刷题