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【单选题】
对乙烯与乙炔的核磁共振波谱 , 质子化学位移值分别为 5.8 与 2.8, 乙烯 质子峰化学位移值大的原因是 。
A.
诱导效应
B.
磁各向异性效应
C.
自旋 ─自旋偶合
D.
共轭效应
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参考答案：
举一反三
【单选题】如果要列出一个目录下的所有文件需要使用命令行( )。
A.
ls –l
B.
ls
C.
ls –a(所有)
D.
ls –d
查看完整题目与答案
【单选题】可显示隐藏文件的ls命令形式选项是()
A.
ls-a
B.
ls-d
C.
ls-h
D.
ls-l
查看完整题目与答案
【单选题】如果要将“ls–l”命令重定向输出到file文件的末尾，正确的命令是()。
A.
ls–l>file
B.
ls–l>>file
C.
ls–l2>file
D.
ls–l2>>file
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【单选题】根据《信访条例》，信访事项应当自受理之日起60日内办结；情况复杂的，经行政机关负责人批准，可以遇当延长办理期限，但延长期限不得超过（）日。
A.
10
B.
20
C.
30
D.
40
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【单选题】在命令行“ls -l /home”中,“-l”是( )。
A.
命令字
B.
选项
C.
参数
D.
文件名
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【单选题】命令行"ls -l $(find /usr/bin /usr/sbin -perm /6000)"的功能是:
A.
找到/usr/bin目录下的所有含有特殊权限的文件
B.
找到/usr/sbin目录下的所有含有特殊权限的文件
C.
找到/usr/bin及/usr/sbin目录下的所有含有特殊权限的文件，并以简要的方式显示出来
D.
找到/usr/bin及/usr/sbin目录下的所有含有特殊权限的文件，并以详细列表的方式显示出来
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【单选题】如果要列出一个目录下的所有文件需要使用命令行( )。 A. ls –l
A.
ls
B.
ls –a
C.
ls -d
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【单选题】在命令行窗口输入下列命令后, L 的值是( ) >> A =1:2:10; >> L= find(A>3)
A.
L=[5,7,9]
B.
L=[3,4,5]
C.
L=[0,0,1,1,1]
D.
L=[4,5,6,7,8,9,10]
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【判断题】青少年儿童选材与训练的研究证实,奠定一般耐力基础的关键时期,男性在15~18岁,女性在13~16岁。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】在命令行窗口输入下列命令后, L 的值是( ) >> A =5:-1:1; >> L= find(A>3)
A.
L=[5,4]
B.
L=[4,5]
C.
L=[1,2]
D.
L=[5,4,3,2,1]
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A.
ls –l
B.
ls
C.
ls –a(所有)
D.
ls –d
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【单选题】可显示隐藏文件的ls命令形式选项是()
A.
ls-a
B.
ls-d
C.
ls-h
D.
ls-l
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【单选题】如果要将“ls–l”命令重定向输出到file文件的末尾，正确的命令是()。
A.
ls–l>file
B.
ls–l>>file
C.
ls–l2>file
D.
ls–l2>>file
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【单选题】根据《信访条例》，信访事项应当自受理之日起60日内办结；情况复杂的，经行政机关负责人批准，可以遇当延长办理期限，但延长期限不得超过（）日。
A.
10
B.
20
C.
30
D.
40
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【单选题】在命令行“ls -l /home”中,“-l”是( )。
A.
命令字
B.
选项
C.
参数
D.
文件名
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【单选题】命令行"ls -l $(find /usr/bin /usr/sbin -perm /6000)"的功能是:
A.
找到/usr/bin目录下的所有含有特殊权限的文件
B.
找到/usr/sbin目录下的所有含有特殊权限的文件
C.
找到/usr/bin及/usr/sbin目录下的所有含有特殊权限的文件，并以简要的方式显示出来
D.
找到/usr/bin及/usr/sbin目录下的所有含有特殊权限的文件，并以详细列表的方式显示出来
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【单选题】如果要列出一个目录下的所有文件需要使用命令行( )。 A. ls –l
A.
ls
B.
ls –a
C.
ls -d
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【单选题】在命令行窗口输入下列命令后, L 的值是( ) >> A =1:2:10; >> L= find(A>3)
A.
L=[5,7,9]
B.
L=[3,4,5]
C.
L=[0,0,1,1,1]
D.
L=[4,5,6,7,8,9,10]
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【判断题】青少年儿童选材与训练的研究证实,奠定一般耐力基础的关键时期,男性在15~18岁,女性在13~16岁。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】在命令行窗口输入下列命令后, L 的值是( ) >> A =5:-1:1; >> L= find(A>3)
A.
L=[5,4]
B.
L=[4,5]
C.
L=[1,2]
D.
L=[5,4,3,2,1]
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