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【多选题】
按照产品特征划分的生产类型,可以分为()、()和()?
A.
单件生产
B.
批量生产
C.
大量生产
D.
备货生产
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参考答案:
举一反三
【单选题】通过效应函数及其()所确定的效用值就是一种衡量行动方案优劣的有效准则。
A.
评价值
B.
主观概率
C.
效用曲线
D.
风险函数
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【判断题】高挡车采用自动门锁式中控门锁可以根据汽车车速自动锁死车门。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【多选题】关于服药方法,指出下列错误的
A.
治寒证用热药,宜寒服
B.
热在其他脏腑,患者不欲冷饮者仍以温服为宜
C.
丸散等固体药剂,一般温水送服
D.
热在胃肠,患者欲冷饮者亦不可凉服
E.
泻下药,如药力较强,以得下为度,不必尽剂,以免下太过,损伤正气
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【简答题】以下关于餐饮服务业食品原料建议存储温度的表述不正确的有:A. 长柱山药、生姜、甘薯、芋头应在10-15℃存储; B. 香蕉应在11-16℃存储; C. 畜禽肉类冷藏应在-1-5℃,冷冻应在-18℃以下; D. 供冷冻生食的水产品,如养殖红鳍东方鲀,应在-35℃以下存储。
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【多选题】下面关于胃蛋白酶使用注意事项正确的是( )
A.
不宜与碱性药物同服
B.
不宜存放温度过高的地方
C.
宜于进餐前或进餐时服用
D.
宜与双八面蒙脱石合用,增强疗效
E.
胃蛋白酶吸潮后活性降低或变性,不宜使用
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【多选题】关于服药方法,指出下列正确的()
A.
发汗药,如药力较强,以得汗为度,不必尽剂,以免发汗太过,损伤正气
B.
呕吐病人宜小量频服,以免量大致吐
C.
热在胃肠,患者欲冷饮者可凉服
D.
用从治法时,也有热药凉服,凉药热服
E.
辛温发表药治风寒表实证,热服后还须温覆取汗
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【单选题】教师的知识结构中小学英语教师所拥有的英语学科知识是属于( )
A.
一般性知识
B.
条件性知识
C.
本体性知识
D.
实践性知识
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【判断题】安梅的母亲告诉女儿两条家训,一条是讲了乌龟的故事。这是为了让女儿忍气吞声,把苦闷压在心底。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】采用自动门锁式中控门锁可以根据( )自动锁上车门。
A.
汽车车速
B.
发动机转速
C.
关闭车门的时间
D.
汽车负荷
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A.
正确
B.
错误
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A.
治寒证用热药,宜寒服
B.
热在其他脏腑,患者不欲冷饮者仍以温服为宜
C.
丸散等固体药剂,一般温水送服
D.
热在胃肠,患者欲冷饮者亦不可凉服
E.
泻下药,如药力较强,以得下为度,不必尽剂,以免下太过,损伤正气
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【简答题】以下关于餐饮服务业食品原料建议存储温度的表述不正确的有:A. 长柱山药、生姜、甘薯、芋头应在10-15℃存储; B. 香蕉应在11-16℃存储; C. 畜禽肉类冷藏应在-1-5℃,冷冻应在-18℃以下; D. 供冷冻生食的水产品,如养殖红鳍东方鲀,应在-35℃以下存储。
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A.
不宜与碱性药物同服
B.
不宜存放温度过高的地方
C.
宜于进餐前或进餐时服用
D.
宜与双八面蒙脱石合用,增强疗效
E.
胃蛋白酶吸潮后活性降低或变性,不宜使用
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A.
发汗药,如药力较强,以得汗为度,不必尽剂,以免发汗太过,损伤正气
B.
呕吐病人宜小量频服,以免量大致吐
C.
热在胃肠,患者欲冷饮者可凉服
D.
用从治法时,也有热药凉服,凉药热服
E.
辛温发表药治风寒表实证,热服后还须温覆取汗
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A.
一般性知识
B.
条件性知识
C.
本体性知识
D.
实践性知识
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A.
正确
B.
错误
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A.
汽车车速
B.
发动机转速
C.
关闭车门的时间
D.
汽车负荷
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【单选题】教师的知识结构中,小学英语教师所拥有的英语学科知识属于( )。
A.
一般性知识
B.
条件性知识
C.
本体性知识
D.
实践性知识
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