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【简答题】
设 X='11' , Y='1122' ,下列表达式结果为假的是 A)NOT(X==y)AND(X$ Y ) B)NOT(X$Y)OR(X ◇ Y) C)NOT( X >=Y) D)NOT(X $ Y)
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参考答案:
举一反三
【单选题】下列实验室检查结果支持阵发性睡眠性血红蛋白尿诊断的是
A.
酸溶血(Ham)试验阳性
B.
血红蛋白电泳异常
C.
高铁血红蛋白还原试验阳性
D.
抗人球蛋白(Coombs)试验阳性
E.
红细胞渗透性增高
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【多选题】有奖销售行为包括两种表现形式,分别是
A.
抽奖式有奖销售
B.
巨奖销售
C.
附赠式有奖销售
D.
欺骗性有奖销售
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【多选题】在存货经济订货量基本模型假设前提下确定经济订货批量,下列表述中正确的有( )
A.
随每次采购批量的变动,相关订货成本和相关储存成本两者的变动方向相反
B.
相关储存成本的高低与每次采购批量成正比
C.
相关订货成本的高低与每次采购批量成反比
D.
年相关储存成本与年相关订货成本相等时的采购批量,即为经济订货量
查看完整题目与答案
【多选题】在基本模型假设前提下,确定经济订货量时,下列表述正确的有( )。
A.
随每次进货批量的变动,相关进货费用和相关储存成本呈反方向变化
B.
相关储存成本的高低与每次进货批量成正比
C.
相关订货成本的高低与每次进货批量成反 比
D.
年相关储存成本与年相关 进货费用相等时的采购批量,即为经济订货量
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【多选题】罗杰斯的学习观集中表现在()。
A.
学习是有意义的心理过程
B.
学习是学习者内在潜能的发挥
C.
学习应该是对学习者有用的,有价值的经验的学习
D.
最有用的学习是学会如何进行学习
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【多选题】在基本模型假设前提下确定经济订货量时,下列表述中正确的有( )
A.
随每次进货批量的变动,相关进货费用和相关储存成本呈反方向变化
B.
相关储存成本的高低与每次进货批量成正比
C.
相关订货成本的高低与每次进货批量成反比
D.
年相关储存成本与年相关进货费用相等时的采购批量,即为经济订货量
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【简答题】如何学习心理学?学习心理学意义何在?
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【多选题】在基本模型假设前提下确定经济订货量时,下列表述正确的有( )。
A.
随每次进货批量的变动,相关进货费用和相关储存成本呈反方向变化
B.
相关储存成本的高低与每次进货批量成正比
C.
相关订货成本的高低与每次进货批量成反比
D.
年相关储存成本与年相关进货费用相等时的采购批量,即为经济订货量
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【判断题】抽取和整理论证的第一步是要在目标文段中识别出前提和结论。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】某厂人事部门拟选拔四人分别担任生产、技术、行政、后勤四个部门的领导工作。经过反复筛选,最后确定从下表所示六名人选中产生。根据群众和不同部门、不同层次的干部对这六人在有关四个方面的能力与绩效进行考评的结果,利用模糊数学的综合评判法得出下表所示评分(表中数值越大越好)。问据此结果应如何选择?
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红细胞渗透性增高
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A.
随每次采购批量的变动,相关订货成本和相关储存成本两者的变动方向相反
B.
相关储存成本的高低与每次采购批量成正比
C.
相关订货成本的高低与每次采购批量成反比
D.
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A.
随每次进货批量的变动,相关进货费用和相关储存成本呈反方向变化
B.
相关储存成本的高低与每次进货批量成正比
C.
相关订货成本的高低与每次进货批量成反 比
D.
年相关储存成本与年相关 进货费用相等时的采购批量,即为经济订货量
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A.
学习是有意义的心理过程
B.
学习是学习者内在潜能的发挥
C.
学习应该是对学习者有用的,有价值的经验的学习
D.
最有用的学习是学会如何进行学习
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A.
随每次进货批量的变动,相关进货费用和相关储存成本呈反方向变化
B.
相关储存成本的高低与每次进货批量成正比
C.
相关订货成本的高低与每次进货批量成反比
D.
年相关储存成本与年相关进货费用相等时的采购批量,即为经济订货量
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B.
相关储存成本的高低与每次进货批量成正比
C.
相关订货成本的高低与每次进货批量成反比
D.
年相关储存成本与年相关进货费用相等时的采购批量,即为经济订货量
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【判断题】抽取和整理论证的第一步是要在目标文段中识别出前提和结论。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】某厂人事部门拟选拔四人分别担任生产、技术、行政、后勤四个部门的领导工作。经过反复筛选,最后确定从下表所示六名人选中产生。根据群众和不同部门、不同层次的干部对这六人在有关四个方面的能力与绩效进行考评的结果,利用模糊数学的综合评判法得出下表所示评分(表中数值越大越好)。问据此结果应如何选择?
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