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【单选题】
当X射线将某物质原子的K层电子打出去后，L层电子回迁K层，多余能量将另一个L层电子打出核外，这整个过程将产生
A.
光电子
B.
二次荧光
C.
俄歇电子
D.
光电子+ 俄歇电子
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参考答案：
举一反三
【多选题】关于会计凭证的装订和保管,下列表述正确的是( )。
A.
会计凭证必须按照归档制度,妥善整理和保管,形成会计档案,便于随时查阅
B.
对检查无误的会计凭证,要按顺序号排列,折叠整齐装订成册,并加具封面
C.
如果某些记账凭证的原始凭证数量过多,也可以单独装订保管,但应在其封面及有关记账凭证上加注说明
D.
契约、押金收据等重要原始凭证,必须装订成册,不得单独保管,以防散失
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【简答题】鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，为了测定某鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数，小芳同学进行了如下实验，将鸡蛋壳洗净干燥并捣碎后，称取10g放在烧杯里，然后往烧杯中加入足量的稀盐酸90g，充分反应后，称得反应剩余物为97.14g（假设其它物质不与盐酸反应）。 （1）产生二氧化碳气体___________g。 （2）计算该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数。
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【单选题】古代人民还设置了专门的职位____,专司食品的冷藏防腐。
A.
庖厨
B.
宫女
C.
宦官
D.
凌人
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【简答题】鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，为测定鸡蛋壳中的碳酸钙含量，某同学将鸡蛋壳洗净、充分干燥并捣碎，展开了下列探究。 (1)将溶质质量分数为35%的浓盐酸配制成10%的稀盐酸，操作步骤为： 步骤1：计算所需浓盐酸和水的体积； 步骤2：根据计算结果，用_________分别量取所需的浓盐酸和水； 步骤3：将浓盐酸倒入水中并用玻璃棒搅拌得到稀盐酸。 (2)测得各自的质量后，将鸡蛋壳置于如图所示的锥形瓶中，打开分...
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【简答题】鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。某兴趣小组为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量，现取20克鸡蛋壳，捣碎，放在烧杯中，然后向其中加入稀盐酸，使之充分反应（鸡蛋壳中除碳酸钙外的其他成分不与稀盐酸反应），测得烧杯中的反应剩余物的质量为比原来总质量减少3.3克试计算： （1）生成二氧化碳的质量 克. （2）该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数.（写出计算过程）
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【多选题】会计账簿由封面.扉页和账页组成,其中扉页的主要内容有( )。
A.
账簿名称
B.
经管人员
C.
单位领导
D.
移交日期
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【单选题】任用商鞅,支持其变法的是( ) 。
A.
齐桓公
B.
楚庄王
C.
秦孝公
D.
秦王嬴政
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【判断题】所谓同课异构,它是指同一教师在不同班级、不同时间、不同课堂环境中开展同一节课的授课活动,进而形成同一节课的多种授课实例,在此基础上教师群体通过相互对照、比较、研讨的形式来探讨不同 “教法”的优劣,从中获得课堂教学的规律性认识或科学经验的一种研究活动形式。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】Fill in the blank with the appropriate indefinite article: a/an or some. 1. The forecast is for _____ rain tonight. 2. There was _____ note on my desk. 3. I noticed that _____ page was missing from t...
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【简答题】In one of the rooms there are 1) women. There is only a little 2) , which comes from 3) in the roof. The room is 4) , 5) , and 6) . 2. The girl's name is Maria, and she comes from 7) . 3. She won't sa...
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A.
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C.
如果某些记账凭证的原始凭证数量过多,也可以单独装订保管,但应在其封面及有关记账凭证上加注说明
D.
契约、押金收据等重要原始凭证,必须装订成册,不得单独保管,以防散失
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A.
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B.
宫女
C.
宦官
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【简答题】鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。某兴趣小组为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量，现取20克鸡蛋壳，捣碎，放在烧杯中，然后向其中加入稀盐酸，使之充分反应（鸡蛋壳中除碳酸钙外的其他成分不与稀盐酸反应），测得烧杯中的反应剩余物的质量为比原来总质量减少3.3克试计算： （1）生成二氧化碳的质量 克. （2）该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数.（写出计算过程）
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【多选题】会计账簿由封面.扉页和账页组成,其中扉页的主要内容有( )。
A.
账簿名称
B.
经管人员
C.
单位领导
D.
移交日期
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【单选题】任用商鞅,支持其变法的是( ) 。
A.
齐桓公
B.
楚庄王
C.
秦孝公
D.
秦王嬴政
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【判断题】所谓同课异构,它是指同一教师在不同班级、不同时间、不同课堂环境中开展同一节课的授课活动,进而形成同一节课的多种授课实例,在此基础上教师群体通过相互对照、比较、研讨的形式来探讨不同 “教法”的优劣,从中获得课堂教学的规律性认识或科学经验的一种研究活动形式。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】Fill in the blank with the appropriate indefinite article: a/an or some. 1. The forecast is for _____ rain tonight. 2. There was _____ note on my desk. 3. I noticed that _____ page was missing from t...
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【简答题】In one of the rooms there are 1) women. There is only a little 2) , which comes from 3) in the roof. The room is 4) , 5) , and 6) . 2. The girl's name is Maria, and she comes from 7) . 3. She won't sa...
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