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【判断题】
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A.
正确
B.
错误
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参考答案:
举一反三
【简答题】《刑法》第29条规定:“教唆他人犯罪的,应当按照他在共同犯罪中所起的作用处罚。教唆不满18周岁的人犯罪的,应当从重处罚。如果被教唆的人没有犯被教唆的罪,对于教唆犯,可以从轻或者减轻处罚。” 试分析该条法律规定。
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【单选题】下列不属于我国普通教育学校教学任务的是( ).
A.
引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能
B.
发展学生的智力、体力和创造才能
C.
培养学生的社会主义品德和审美情趣,奠定学生的科学世界观基础
D.
学生在课外独立自主进行学习能力提高
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【多选题】减刑不同于减轻处罚的地方有( )
A.
减刑根据的是犯罪人刑罚执行中的具体表现,减轻处罚根据的是法定或酌定的犯罪情节
B.
减刑的对象是已决犯,减轻处罚的对象是未决犯
C.
减刑是减轻原来的刑罚,减轻处罚是对犯罪入判处新的刑罚
D.
减刑属于刑罚执行制度,减轻处罚则属于刑罚的裁量制度
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【判断题】扬州玉雕以“南方之雄”为主,兼以“北方之秀”的独特形式。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】电控汽油喷射系统按喷射位置可分为节气门体喷射系统、( )、缸内直喷系统。
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【判断题】扬州玉雕是以“南方之雄”为主兼以“北方之秀”的独特形式
A.
正确
B.
错误
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【多选题】减刑不同于减轻处罚的地方有:
A.
减刑根据的是犯罪人刑罚执行种的具体表现,减轻处罚根据的是法定或酌定的犯罪情节
B.
减刑的对象是已决犯,减轻处罚的对象是未决犯
C.
减刑是减轻原来的刑罚,减轻处罚是对犯罪人判处新的刑罚
D.
减刑属于刑罚执行制度,减轻处罚则属于刑罚的裁量制度
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【单选题】我国刑法规定,对于共同犯罪中的从犯,( )从轻、减轻或者免除处罚。
A.
可以
B.
应当
C.
必须
D.
不须
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【单选题】我国《刑事诉讼法》第6条规定,对于一切公民在适用法律上一律平等,在法律面前不允许有任何特权。我国《刑法》第17条规定,已满14周岁不满18周岁的人犯罪,应当从轻或者减轻处罚。二者的关系是:
A.
二者是矛盾的
B.
二者没有任何关系
C.
在刑法理论上,犯罪的未成年人与成年人有很多不同,将未成年人的年龄作为量刑情节,是一种合理的区别对待,正好体现可在适用法律上一律平等的原则
D.
对未成年人犯罪应当从轻或者减轻处罚的规定是“对于一切公民在适用法律上一律平等”原则的例外
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【单选题】下列不属于我国普通教育学校教学任务的是( )
A.
引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能
B.
发展学生的智力、体力和创造才能
C.
培养学生的社会主义品德和审美情趣,奠定学生的科学世界观基础
D.
学生在课外独立自主进行学习的能力的提高
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【单选题】下列不属于我国普通教育学校教学任务的是( ).
A.
引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能
B.
发展学生的智力、体力和创造才能
C.
培养学生的社会主义品德和审美情趣,奠定学生的科学世界观基础
D.
学生在课外独立自主进行学习能力提高
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【多选题】减刑不同于减轻处罚的地方有( )
A.
减刑根据的是犯罪人刑罚执行中的具体表现,减轻处罚根据的是法定或酌定的犯罪情节
B.
减刑的对象是已决犯,减轻处罚的对象是未决犯
C.
减刑是减轻原来的刑罚,减轻处罚是对犯罪入判处新的刑罚
D.
减刑属于刑罚执行制度,减轻处罚则属于刑罚的裁量制度
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【判断题】扬州玉雕以“南方之雄”为主,兼以“北方之秀”的独特形式。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】电控汽油喷射系统按喷射位置可分为节气门体喷射系统、( )、缸内直喷系统。
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【判断题】扬州玉雕是以“南方之雄”为主兼以“北方之秀”的独特形式
A.
正确
B.
错误
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【多选题】减刑不同于减轻处罚的地方有:
A.
减刑根据的是犯罪人刑罚执行种的具体表现,减轻处罚根据的是法定或酌定的犯罪情节
B.
减刑的对象是已决犯,减轻处罚的对象是未决犯
C.
减刑是减轻原来的刑罚,减轻处罚是对犯罪人判处新的刑罚
D.
减刑属于刑罚执行制度,减轻处罚则属于刑罚的裁量制度
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【单选题】我国刑法规定,对于共同犯罪中的从犯,( )从轻、减轻或者免除处罚。
A.
可以
B.
应当
C.
必须
D.
不须
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【单选题】我国《刑事诉讼法》第6条规定,对于一切公民在适用法律上一律平等,在法律面前不允许有任何特权。我国《刑法》第17条规定,已满14周岁不满18周岁的人犯罪,应当从轻或者减轻处罚。二者的关系是:
A.
二者是矛盾的
B.
二者没有任何关系
C.
在刑法理论上,犯罪的未成年人与成年人有很多不同,将未成年人的年龄作为量刑情节,是一种合理的区别对待,正好体现可在适用法律上一律平等的原则
D.
对未成年人犯罪应当从轻或者减轻处罚的规定是“对于一切公民在适用法律上一律平等”原则的例外
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【单选题】下列不属于我国普通教育学校教学任务的是( )
A.
引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能
B.
发展学生的智力、体力和创造才能
C.
培养学生的社会主义品德和审美情趣,奠定学生的科学世界观基础
D.
学生在课外独立自主进行学习的能力的提高
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