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【判断题】
投资者对单个股票的预期报酬率应当等于市场对无风险投资所要求的收益率减去风险溢价。
A.
正确
B.
错误
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参考答案:
举一反三
【单选题】下面各项中,属于本诗使用的艺术手法的一项是( )
A.
双关 排比
B.
象征 复沓
C.
夸张 对比
D.
抒情 渲染
查看完整题目与答案
【单选题】In learning English we should not______our students of their mistakes all the time.
A.
remind
B.
remember
C.
remain
D.
remark
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【单选题】德育过程中,最一般、最普遍的矛盾是()。
A.
教育者与受教育者之间的矛盾
B.
受教育者自身思想内部知、情、意、行诸因素之间的矛盾
C.
教育者提出的道德要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾
D.
教育者与受教育者跟德育内容及方法之间的矛盾
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【单选题】关于自动变速器驱动桥中各总成的装合与调整中说法错误的是( )。
A.
把百分表支架装在驱动桥壳体上,使百分表触头对着输出轴中心孔上粘着的钢球,用专用工具推、拉并同时转动输出轴,将输出轴轴承装合到位
B.
输出轴和齿轮总成保持不动(可用2个螺钉将一扳杆固定在输出轴齿轮上),装上输出轴垫圈和螺母,按照规定力矩拧紧
C.
用扭力扳手转动输出轴,检查输出轴的转动扭矩,此时所测力矩是开始转动所需的力矩 位
D.
将输出轴、轴承及调整垫片装入驱动桥壳体内,以专用螺母作为压装工具将输出轴齿轮及轴承压装到
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【单选题】Before falling asleep, Helen always ______ the day’s happenings.
A.
reviews
B.
restarts
C.
requests
D.
reminds
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【判断题】陪护失智老年人购物时,应代替老人付款,以免失智老年人计算不清,付错钱
A.
正确
B.
错误
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【判断题】德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾。这是德育过程中最一般、最普遍的矛盾,也是决定德育过程本质的特殊矛盾。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】仪表在反复测量,同一被测量时,若两次读数不同,他们的差值叫( )
A.
绝对误差
B.
相对误差
C.
误差
D.
变差
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【判断题】陪护失智老年人购物时,应代替老年人付款,以免失智老年人计算不清,付错钱。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与( )之间的矛盾,这是德育过程中最一般、普遍的矛盾。
A.
学生已有的品德水平
B.
教师的道德教育水平
C.
学生被期望的品德发展水平
D.
社会的整体道德水平
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A.
双关 排比
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象征 复沓
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【单选题】In learning English we should not______our students of their mistakes all the time.
A.
remind
B.
remember
C.
remain
D.
remark
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A.
教育者与受教育者之间的矛盾
B.
受教育者自身思想内部知、情、意、行诸因素之间的矛盾
C.
教育者提出的道德要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾
D.
教育者与受教育者跟德育内容及方法之间的矛盾
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【单选题】关于自动变速器驱动桥中各总成的装合与调整中说法错误的是( )。
A.
把百分表支架装在驱动桥壳体上,使百分表触头对着输出轴中心孔上粘着的钢球,用专用工具推、拉并同时转动输出轴,将输出轴轴承装合到位
B.
输出轴和齿轮总成保持不动(可用2个螺钉将一扳杆固定在输出轴齿轮上),装上输出轴垫圈和螺母,按照规定力矩拧紧
C.
用扭力扳手转动输出轴,检查输出轴的转动扭矩,此时所测力矩是开始转动所需的力矩 位
D.
将输出轴、轴承及调整垫片装入驱动桥壳体内,以专用螺母作为压装工具将输出轴齿轮及轴承压装到
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A.
reviews
B.
restarts
C.
requests
D.
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【判断题】陪护失智老年人购物时,应代替老人付款,以免失智老年人计算不清,付错钱
A.
正确
B.
错误
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【判断题】德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾。这是德育过程中最一般、最普遍的矛盾,也是决定德育过程本质的特殊矛盾。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】仪表在反复测量,同一被测量时,若两次读数不同,他们的差值叫( )
A.
绝对误差
B.
相对误差
C.
误差
D.
变差
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【判断题】陪护失智老年人购物时,应代替老年人付款,以免失智老年人计算不清,付错钱。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与( )之间的矛盾,这是德育过程中最一般、普遍的矛盾。
A.
学生已有的品德水平
B.
教师的道德教育水平
C.
学生被期望的品德发展水平
D.
社会的整体道德水平
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