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【单选题】
《》中写道:“归来见天子,天子坐。”请问这句诗用的是什么修辞手法?
A.
对偶
B.
顶针
C.
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参考答案：
举一反三
【单选题】设随机变量X和Y独立同分布,且方差存在。U=X-Y,V=X+Y,则随机变量U与V必然( )
A.
不独立
B.
独立
C.
相关系数不为零
D.
相关系数为零
查看完整题目与答案
【简答题】采用分段结算与支付方式结算工程价款，是按（ ）划分不同阶段结算。
查看完整题目与答案
【单选题】企业 对细分出来的市场,选择两个以上和不同产品及营销方案是指:
A.
集中性营销策略
B.
差异营销策略
C.
无差异营销策略
D.
避强营销策略
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【单选题】脊髓半侧损害综合征又称Brown-Sequard综合征，其主要临床特点是（）。
A.
多由外伤、椎管内原发性肿瘤、出血、脊髓蛛网膜炎、脊髓空洞症等引起
B.
病变损害脊髓横平面半侧的灰质与白质
C.
典型表现是受损以下对侧痛与温觉消失，损害侧出现上运动神经元性麻痹及深部感觉障碍，有时伴同侧脊髓后根症状，如末梢性麻痹，与受损脊髓同节段皮肤区感觉消失
D.
需要与髓外肿瘤和脊髓动脉供血不全进行鉴别诊断
E.
以上都是
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【判断题】IGBT是MOSFET 和GTR的复合管。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】“真正有效的教育目的必须是内在于教育或通过教育过程去实现的 目的，”并且教育无过程之外”的目的。这一观点属于【 】
A.
神学的教育目的论
B.
社会本位的教育目的论
C.
个人本位的教育目的论
D.
教育无目的论
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【单选题】设随机变量X与Y独立，且X～N(0，1)，Y的分布律为P{Y=0)=P{Y=1)= ，记FZ(z)是随机变量Z=XY的分布函数，则函数FZ(z)的间断点的个数为( )．
A.
0
B.
1
C.
2
D.
3
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【单选题】企业对细分出来的市场，选择两个以上和不同产品及营销方案是指（）。
A.
差异营销策略
B.
集中性营销策略
C.
避强营销策略
D.
无差异营销策略
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【单选题】采用分段结算方式结算工程价款，是按（）进行结算。
A.
月度周期
B.
分项工程进度
C.
工程形象进度
D.
年度周期
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【判断题】设随机变量X和Y独立且同分布，则【图片】。 ( )
A.
正确
B.
错误
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相关题目：
【单选题】设随机变量X和Y独立同分布,且方差存在。U=X-Y,V=X+Y,则随机变量U与V必然( )
A.
不独立
B.
独立
C.
相关系数不为零
D.
相关系数为零
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【简答题】采用分段结算与支付方式结算工程价款，是按（ ）划分不同阶段结算。
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【单选题】企业 对细分出来的市场,选择两个以上和不同产品及营销方案是指:
A.
集中性营销策略
B.
差异营销策略
C.
无差异营销策略
D.
避强营销策略
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【单选题】脊髓半侧损害综合征又称Brown-Sequard综合征，其主要临床特点是（）。
A.
多由外伤、椎管内原发性肿瘤、出血、脊髓蛛网膜炎、脊髓空洞症等引起
B.
病变损害脊髓横平面半侧的灰质与白质
C.
典型表现是受损以下对侧痛与温觉消失，损害侧出现上运动神经元性麻痹及深部感觉障碍，有时伴同侧脊髓后根症状，如末梢性麻痹，与受损脊髓同节段皮肤区感觉消失
D.
需要与髓外肿瘤和脊髓动脉供血不全进行鉴别诊断
E.
以上都是
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【判断题】IGBT是MOSFET 和GTR的复合管。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】“真正有效的教育目的必须是内在于教育或通过教育过程去实现的 目的，”并且教育无过程之外”的目的。这一观点属于【 】
A.
神学的教育目的论
B.
社会本位的教育目的论
C.
个人本位的教育目的论
D.
教育无目的论
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【单选题】设随机变量X与Y独立，且X～N(0，1)，Y的分布律为P{Y=0)=P{Y=1)= ，记FZ(z)是随机变量Z=XY的分布函数，则函数FZ(z)的间断点的个数为( )．
A.
0
B.
1
C.
2
D.
3
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【单选题】企业对细分出来的市场，选择两个以上和不同产品及营销方案是指（）。
A.
差异营销策略
B.
集中性营销策略
C.
避强营销策略
D.
无差异营销策略
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【单选题】采用分段结算方式结算工程价款，是按（）进行结算。
A.
月度周期
B.
分项工程进度
C.
工程形象进度
D.
年度周期
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【判断题】设随机变量X和Y独立且同分布，则【图片】。 ( )
A.
正确
B.
错误
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知识点：
题目纠错 0
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