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【单选题】
下列哪一说法不正确?( )
A.
对调查对象的群体资料必须有明确的了解，这样才能确定群体的基本单位
B.
遗失被试的资料可能会造成取样的偏差
C.
访问者及介绍人的被信任程度，可能使被试的反应失真，使调查资料产生较大误差
D.
访谈调查常常是个人之间进行的，样本的代表性不会影响访谈调查的资料价值
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参考答案：
举一反三
【单选题】甘草的气味为
A.
气味，味微甜
B.
气微，味甜而特殊
C.
气微香，味微甜
D.
气微，味甜，有豆腥气
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【单选题】(2017河南中考押题卷一) —What do you think of the new foreign teacher Thomson?—Really good. I think he ______a great job so far.
A.
does
B.
did
C.
has done
D.
was done
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【单选题】甘草的气味为
A.
气微，味淡
B.
气香，味淡
C.
气微，豆腥气味
D.
气微，味甜
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【单选题】大学生作为改革创新的生力军,要增强改革创新的能力本领,应从( )起步和人手,而不能好高骛远,空谈改革,坐论创新。
A.
敢于标新立异
B.
夯实创新基础
C.
培养创新思维
D.
投身创新实践
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【多选题】大学生 作为改革创新的生力军,要增强改革创新的能力 本领 ,就需要( )
A.
夯实创新基础
B.
培养创新思维
C.
投身创新实践
D.
坚持因循守旧
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【单选题】甘草的气味 ( )
A.
气微,味微甜
B.
气微,味甜
C.
气微,味淡
D.
气微,味甜而特殊
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【单选题】甘草的气味为
A.
气微，味苦
B.
气香，味甜
C.
气微，味淡
D.
气微，味甜而特殊
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【多选题】大学生作为改革创新生力军，增强改革创新的能力本领，需要（ ）
A.
夯实创新基础
B.
培养创新思维
C.
维护改革发展稳定的大局
D.
投身创新实践
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【多选题】大学生作为改革创新生力军,增强改革创新的能力本领,需要()
A.
投身创新实践
B.
维护改革发展稳定的大局
C.
夯实创新基础
D.
培养创新思维
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【单选题】甘草的气味为
A.
气微，味淡
B.
气香，味淡
C.
气微，味苦
D.
气微，味甜而特殊
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A.
气味，味微甜
B.
气微，味甜而特殊
C.
气微香，味微甜
D.
气微，味甜，有豆腥气
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【单选题】(2017河南中考押题卷一) —What do you think of the new foreign teacher Thomson?—Really good. I think he ______a great job so far.
A.
does
B.
did
C.
has done
D.
was done
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【单选题】甘草的气味为
A.
气微，味淡
B.
气香，味淡
C.
气微，豆腥气味
D.
气微，味甜
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【单选题】大学生作为改革创新的生力军,要增强改革创新的能力本领,应从( )起步和人手,而不能好高骛远,空谈改革,坐论创新。
A.
敢于标新立异
B.
夯实创新基础
C.
培养创新思维
D.
投身创新实践
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【多选题】大学生 作为改革创新的生力军,要增强改革创新的能力 本领 ,就需要( )
A.
夯实创新基础
B.
培养创新思维
C.
投身创新实践
D.
坚持因循守旧
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【单选题】甘草的气味 ( )
A.
气微,味微甜
B.
气微,味甜
C.
气微,味淡
D.
气微,味甜而特殊
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【单选题】甘草的气味为
A.
气微，味苦
B.
气香，味甜
C.
气微，味淡
D.
气微，味甜而特殊
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【多选题】大学生作为改革创新生力军，增强改革创新的能力本领，需要（ ）
A.
夯实创新基础
B.
培养创新思维
C.
维护改革发展稳定的大局
D.
投身创新实践
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【多选题】大学生作为改革创新生力军,增强改革创新的能力本领,需要()
A.
投身创新实践
B.
维护改革发展稳定的大局
C.
夯实创新基础
D.
培养创新思维
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【单选题】甘草的气味为
A.
气微，味淡
B.
气香，味淡
C.
气微，味苦
D.
气微，味甜而特殊
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