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【单选题】
关于股鞘的描述,错误的是
A.
向上可经血管腔隙与腹、盆腔相交通
B.
由腹横筋膜和髂筋膜构成
C.
鞘内主要有股神经、股动脉、股静脉和股管等
D.
股鞘的外侧腔隙内容纳股动脉,中间容纳股静脉
E.
股管位于股鞘的最内侧
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参考答案：
举一反三
【多选题】评估专家组如何听课( )
A.
听课的目的是了解课堂教学（包括实验教学）情况，对教师、学生、课堂、教学内容、教学方法、学风等教学第一线的实际状况有感性认识。
B.
专家进校后需要听不同类型的课程。如公共基础课、专业基础课、实验课、学校的优秀课、精品课等。
C.
专家听课时将做听课记录，并填写课堂教学评估表。
D.
专家进校评估时需组织学生进行迎接。
查看完整题目与答案
【单选题】在一个成熟的经济政策制定和经济学教育体系中，经济学理论必须更面对现实，经济政策也必须以理论逻辑为依归。但是，这种理论与现实的结合应该靠学科疆域的拓展和理论的进步，靠科学的学科分工和职业定位，而不是靠个人的能力或者角色转变。 对这段文字理解不正确的是______。
A.
经济学理论不面对现实，就不能制定出积极的经济政策
B.
作为经济学理论和现实相结合的经济政策不能根据经济学家的角色而制定
C.
经济学理论和现实的结合要以学科疆域的拓展和理论的进步为基础
D.
能否制定出合理的经济政策要看经济学家的能力如何
查看完整题目与答案
【判断题】整个社会的进步,人文学科的发展,主要是靠学术论文来体现的
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】专家听课的目的是?( )
A.
刁难学校老师
B.
学习专业课程内容
C.
了解课堂教学情况
D.
怀疑我校教学存在问题
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【判断题】“说课”对象是专家或教师同行,而“上课”对象是学生;“说课”为了让听者了解教学方案及如何达到育人的目的;而“上课”是通过现场课堂教学实践来体现教学设计,直接进行教书育人。对吗?
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】下列观点哪一项是正确的
A.
毒物是指天然产生的毒性物质
B.
药物、食物可转化为毒物
C.
毒素通常指人工制造的有毒物质
D.
毒物绝对不能治病
E.
以上均不正确。
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【单选题】同一坐标上两药的S型量效曲线,B药在A药的右侧且高出后者20%,下列评价正确的是
A.
A药和B药效价强度和效能相等
B.
A药的药效价强度和效能均较小
C.
A药的药效价强度和效能均较大
D.
A药的药效价强度较大而效能较小
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【判断题】评估专家听课的目的是了解课堂教学(包括实验教学)情况,对教师、学生、课堂、教学内容、教学方法、学风等教学第一线的实际状况有理性认识。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】你是一个项目小组的成员，该项目开发一种医疗注入产品，帮助增强中年人的肌肉力量。一些重要的医学杂志已经针对这种有争议的产品发表了不少文章。你的项目经理是一个医学专家，对医疗注入设备很有研究，许多杂志文章提到过他的名字。虽然他在这个课题是知识丰富，他还是不断从小组成员那里征求大量关于项目和产品问题的意见。项目小组成员经常开会讨论，而他静静地坐在会议桌旁倾听。他对问题的最常见回答是“你的看法呢？”他的领...
A.
自由主义的
B.
以小组成员为主导
C.
合作
D.
领导职责分担
查看完整题目与答案
【单选题】患者，男性，40岁，上腹隐痛伴反酸、嗳气2个月，诊断为十二指肠溃疡。对其用药指导中错误的是（）
A.
硫糖铝在餐前服用
B.
硫糖铝有黏膜保护作用
C.
奥美拉唑应在餐前服用
D.
奥美拉唑应避免与牛奶同时服用
E.
奥美拉唑可有效抑制胃酸分泌
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专家进校后需要听不同类型的课程。如公共基础课、专业基础课、实验课、学校的优秀课、精品课等。
C.
专家听课时将做听课记录，并填写课堂教学评估表。
D.
专家进校评估时需组织学生进行迎接。
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【单选题】在一个成熟的经济政策制定和经济学教育体系中，经济学理论必须更面对现实，经济政策也必须以理论逻辑为依归。但是，这种理论与现实的结合应该靠学科疆域的拓展和理论的进步，靠科学的学科分工和职业定位，而不是靠个人的能力或者角色转变。 对这段文字理解不正确的是______。
A.
经济学理论不面对现实，就不能制定出积极的经济政策
B.
作为经济学理论和现实相结合的经济政策不能根据经济学家的角色而制定
C.
经济学理论和现实的结合要以学科疆域的拓展和理论的进步为基础
D.
能否制定出合理的经济政策要看经济学家的能力如何
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正确
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错误
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B.
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了解课堂教学情况
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怀疑我校教学存在问题
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A.
正确
B.
错误
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A.
毒物是指天然产生的毒性物质
B.
药物、食物可转化为毒物
C.
毒素通常指人工制造的有毒物质
D.
毒物绝对不能治病
E.
以上均不正确。
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A.
A药和B药效价强度和效能相等
B.
A药的药效价强度和效能均较小
C.
A药的药效价强度和效能均较大
D.
A药的药效价强度较大而效能较小
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【判断题】评估专家听课的目的是了解课堂教学(包括实验教学)情况,对教师、学生、课堂、教学内容、教学方法、学风等教学第一线的实际状况有理性认识。
A.
正确
B.
错误
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A.
自由主义的
B.
以小组成员为主导
C.
合作
D.
领导职责分担
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【单选题】患者，男性，40岁，上腹隐痛伴反酸、嗳气2个月，诊断为十二指肠溃疡。对其用药指导中错误的是（）
A.
硫糖铝在餐前服用
B.
硫糖铝有黏膜保护作用
C.
奥美拉唑应在餐前服用
D.
奥美拉唑应避免与牛奶同时服用
E.
奥美拉唑可有效抑制胃酸分泌
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