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【单选题】
_____ makes that teacher famous is _____ over 92% of his students have been admitted to the state universities.
A.
What; because
B.
That; because
C.
That; what
D.
What; that
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参考答案:
举一反三
【单选题】噻嗪类利尿药的利尿作用机制是
A.
增加肾小球滤过
B.
抑制近曲小管碳酸酐酶,减少H+-Na+交换
C.
抑制髓袢升支粗段髓质部Na+-K+-2Cl-共同转运
D.
抑制远曲小管近端Na+-Cl-共同转运
E.
抑制远曲小管K+-Na+交换
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【判断题】在用千分尺测量时,应仔细校正零位,以消除测量工具的读书误差
A.
正确
B.
错误
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【判断题】在用千分尺测量时,应仔细校正零位,以消除测量工具的读数误差。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】样品采集一般分为 随机抽样和 两种。
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【单选题】噻嗪类利尿药的利尿作用机制是
A.
增加肾小球滤过率
B.
抑制近曲小管碳酸酐酶,减少H+-Na+交换
C.
抑制髓袢升支粗段髓质部Na+-K+-2Cl-共转运子
D.
抑制远曲小管近端Na+-Cl-共转运子
E.
抑制远曲小管K+-Na+交换
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【单选题】噻嗪类利尿药的利尿作用机制是
A.
增加肾小球滤过
B.
抑制远曲小管K+-Na+交换
C.
抑制远曲小管近端Na+-Cl-同向转运系统
D.
抑制近曲小管碳酸酐酶,减少H+-Na+交换
E.
抑制髓袢升支粗段Na+-K+-2Cl-共同转运系统
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【判断题】在用千分尺测量时应仔细校正零位以消除测量工具的读书误差
A.
正确
B.
错误
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【单选题】噻嗪类利尿药的利尿作用机制是
A.
增加肾小球滤过率
B.
抑制近曲小管碳酸酐酶,减少H+ -Na +交换
C.
抑制髓袢升支粗段髓质部Na+ -K+ -Cl- 共转运子
D.
抑制远曲小管近端Na+ -Cl-共转运子
E.
抑制远曲小管K+ -Na+ 交换
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【单选题】噻嗪类利尿药的利尿作用机制是
A.
增加肾小球滤过率
B.
抑制近曲小管碳酸酐酶,减少H + -Na + 交换
C.
抑制髓袢升支粗段髓质部Na + -K + -Cl - 共转运子
D.
抑制远曲小管近端Na + -Cl - 共转运子
E.
抑制远曲小管Na+-K+交换
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【判断题】甲基多巴因含有氨基酸结构,所以与FeCl3作用显绿色。
A.
正确
B.
错误
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A.
增加肾小球滤过
B.
抑制近曲小管碳酸酐酶,减少H+-Na+交换
C.
抑制髓袢升支粗段髓质部Na+-K+-2Cl-共同转运
D.
抑制远曲小管近端Na+-Cl-共同转运
E.
抑制远曲小管K+-Na+交换
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【判断题】在用千分尺测量时,应仔细校正零位,以消除测量工具的读书误差
A.
正确
B.
错误
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【判断题】在用千分尺测量时,应仔细校正零位,以消除测量工具的读数误差。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】样品采集一般分为 随机抽样和 两种。
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【单选题】噻嗪类利尿药的利尿作用机制是
A.
增加肾小球滤过率
B.
抑制近曲小管碳酸酐酶,减少H+-Na+交换
C.
抑制髓袢升支粗段髓质部Na+-K+-2Cl-共转运子
D.
抑制远曲小管近端Na+-Cl-共转运子
E.
抑制远曲小管K+-Na+交换
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【单选题】噻嗪类利尿药的利尿作用机制是
A.
增加肾小球滤过
B.
抑制远曲小管K+-Na+交换
C.
抑制远曲小管近端Na+-Cl-同向转运系统
D.
抑制近曲小管碳酸酐酶,减少H+-Na+交换
E.
抑制髓袢升支粗段Na+-K+-2Cl-共同转运系统
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【判断题】在用千分尺测量时应仔细校正零位以消除测量工具的读书误差
A.
正确
B.
错误
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【单选题】噻嗪类利尿药的利尿作用机制是
A.
增加肾小球滤过率
B.
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C.
抑制髓袢升支粗段髓质部Na+ -K+ -Cl- 共转运子
D.
抑制远曲小管近端Na+ -Cl-共转运子
E.
抑制远曲小管K+ -Na+ 交换
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【单选题】噻嗪类利尿药的利尿作用机制是
A.
增加肾小球滤过率
B.
抑制近曲小管碳酸酐酶,减少H + -Na + 交换
C.
抑制髓袢升支粗段髓质部Na + -K + -Cl - 共转运子
D.
抑制远曲小管近端Na + -Cl - 共转运子
E.
抑制远曲小管Na+-K+交换
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【判断题】甲基多巴因含有氨基酸结构,所以与FeCl3作用显绿色。
A.
正确
B.
错误
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