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【单选题】
煤酚皂的制备是利用何种原理A.
增溶作用
B.
助溶作用
C.
改变溶剂
D.
制成盐类
E.
利用同离子效应
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举一反三
【简答题】一天,黄老师要求学生背谓课文。才过了五六分钟,几个成绩比较优秀的学生就来找老师背诵，并得到了老师表扬。这时,小伟也要求背诵,几个同学了哈哈大笑,因为小伟有智力这块有缺陷，说话缓慢,说话不流畅,普通孩子用几秒钟说的一句话,但却需要两分钟才能讲清楚,黄老师着小伟涨红的脸,微笑着说:“好的。小伟,你来背,不着急,慢慢来，小伟用那特有的发音,一字一句认真地背诵起来。5分钟过去了,小伟一字不差地背完了。 黄...
【简答题】根据要求完成小作文，词数：30—40词左右。（共5分） 一天，张丽莉老师班级的学生组织召开了“为老师祈福”的主题班会，会后由你(岩)代表班委会给老师发一封E-mail。询问她的身体状况，表达感激与思念，并告诉她同学们一定会努力学习，同时祝她早日康复。要求：字数30—40词。 Dear Miss Zhang, How are you?_____________________________...
【单选题】老师 上课 时 发现部分学生未完成 背诵 作业,要求这部分 去教室外面,背会后 再进 教室 听课,李 老师 的做法 ( )
A.
合法，教师有管理学生的权利
B.
合法，教师有教育学生的职责
C.
不合法，侵犯了学生受教育权
D.
不合法，侵犯了学生的人身权
【简答题】音乐老师的好学生，特别爱好音乐，一天该学生请假了，班主任把学生带来的请假条翻开上面写到:“尊敬的老师，学生XXX4567请假一天”。班主任很是费解，于是把假条带回办公室让众老师翻译，很多老师都哑口无言。最后，有一个老师猜到了”。你觉得4567表示该学生生什么病了呢？
【单选题】朱老师很关心学生，但对学生很严格，常对学生提出各种要求和规定。大部分学生都喜欢朱老师，也能按他的要求去做。朱老师对班级的领导类型属?( )
A.
强硬专断型
B.
放任自流型
C.
仁慈专断型
D.
民主平等型
【简答题】材料： 一天，黄老师要求学生背诵课文。才过了五六分钟，几个成绩比较优秀的学生就来找老师背诵，并得到了老师表扬。这时，小伟也要求背诵，几个同学听了哈哈大笑，因为小伟有智力缺陷，思维缓慢，说话不流畅，普通孩子用几秒钟说的一句话，他却需要两分钟才能讲清楚，黄老师望着小伟涨红的脸，微笑着说：“好的。小伟，你来背，不着急，慢慢来。” 小伟用他那特有的发音，一字一句认真地背诵起来。5分钟过去了，小伟一字不差地...
【简答题】读长江流域图，回答下列问题． （1）长江发源于______，全长约______千米，注入______海．是 我国长度最长、流域面积______、水量______的第一大河． （2）长江干流流经我国四大盆地中的______盆地，以及三大平原中的______平原． （3）写出长江中下游地区主要淡水湖泊名称．______ （4）正在建造的三峡工程位于长江______（上、中、下）游． （5）你知道...
【简答题】某学校的两名老师在管理学生方面的做法截然不同：甲老师对学生要求严格，很少表扬学生，在该老师的严格要求下，该班成绩还不错；乙老师则经常表扬学生，给学生发小红花，班级气氛活跃。 试用皮格马利翁效应，分析以上两名老师的做法。
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