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【单选题】
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举一反三
【简答题】按照铺轨方向可分为()和()。
【多选题】总体、总体单位、标志、指标这几个概念之间的相互关系表现为( )。
A.
没有总体单位就没有总体，总体单位也离不开总体而独立存在
B.
总体单位是标志的承担者
C.
统计指标的数值来源于标志
D.
指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的
E.
指标和标志都能用数值表现
【判断题】“音乐能激发或抚慰人的感情,绘画使人赏心悦目,诗歌能动人心弦,哲学使人聪慧,科学可以改善人的生活,而数学能做到所有这一切。”这是数学家M.克莱因说的。()
A.
正确
B.
错误
【单选题】音乐能激发或抚慰人的感情,绘画使人赏心悦目,诗歌能动人心弦,哲学使人聪慧,科学可以改善生活,而数学能做到所有这一切。这句话语出自()。
A.
克莱因
B.
柯西
C.
笛卡尔
D.
哥德巴赫
【单选题】Once the port has been named and accepted by，or on behalf of，the Shipowner，he can not afterwards refuse to go ______ on the ground that it is not safe．
A.
where
B.
there
C.
which
D.
that
【简答题】以下代码的运行结果是：
【多选题】总体、总体单位、标志、指标这几个概念间的相互关系表现为( )。
A.
没有总体单位就没有总体，总体单位也离不开总体而独立存在
B.
指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的
C.
总体单位是标志的承担者
D.
统计指标的数值来源于标志
E.
指标和标志都能用数值表示
【单选题】音乐能激发或抚慰人的感情，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人聪慧，科学可以改善生活，而数学能做到所有这一切。这句话语出()。
A.
M.克 莱因
B.
柯西
C.
笛卡尔
D.
哥德巴赫
【简答题】按照铺轨方向可分为单向铺轨和()。
【单选题】音乐能激发或抚慰人的感情,绘画使人赏心悦目,诗歌能动人心弦,哲学使人聪慧,科学可以改善生活,而数学能做到所有这一切。这句话语出自( A )
A.
M` 克莱因
B.
柯西
C.
笛卡尔
D.
哥德尔
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【单选题】音乐能激发或抚慰人的感情,绘画使人赏心悦目,诗歌能动人心弦,哲学使人聪慧,科学可以改善生活,而数学能做到所有这一切。这句话语出自()。
A.
克莱因
B.
柯西
C.
笛卡尔
D.
哥德巴赫
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