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【判断题】
遇车站发生火灾等紧急情况后,车站通过SC工作站将车站全部双向对G改为出站方向。
A.
正确
B.
错误
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参考答案:
举一反三
【简答题】教写作知识,心里要有学生,要千方百计地使所教的知识可理解、可接受、可操作、可应用,因此,教师要学会图解知识,包括图解概念、______、图解习作中的技巧和图解思路等。
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【简答题】在 C 语言中,只有在使用时才占用内存单元的变量,其存储类型是 A)auto 和 register B)extern 和 register C) auto 和 static D) static 和 register
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【单选题】在C语言中,只有在使用时才占用内存单元的变量,其存储类型是
A.
auto
B.
extern
C.
static
D.
code
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【多选题】知识地图的作用有( )。
A.
防止知识的重复生产
B.
在“知识孤岛”之间建立联系
C.
发现企业内部能有效促进学习的非正式社团
D.
协助员工快速获取所需知识
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【单选题】在C语言中,只有在使用时才占用内存单元的变量,其存储类型是
A.
auto和static
B.
exter和register
C.
auto和register
D.
static和register
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【单选题】能够帮助读者通过对比正文与引用,清楚地看出作者的研究与已有研究的区别,评价和确认作者的贡献,进而准确地标识作者在整个科学技术知识图谱中的地位是()
A.
引证
B.
引用
C.
注释
D.
引注
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【多选题】个人知识地图的作用有?
A.
形成知识结构性框架
B.
方便知识系统化提取
C.
易于知识利用与分享
D.
反映知识动态变化过程
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【多选题】知识编码工具的作用就在于将这些知识有效地分类、存储并且以简明的方式呈现给使用者。常用的知识编码工具有()。
A.
群件
B.
知识仓库
C.
知识地图
D.
数据挖掘
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【多选题】教写作知识,心里要有学生,要千方百计地使所教的知识可理解、可接受、可操作、可应用, 因此,教师要学会图解知识,包括:
A.
图解概念
B.
图解文体结构
C.
图解思路
D.
图解习作中的技巧
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【多选题】教写作知识,心里要有学生,要千方百计地使所教的知识可理解、可接受、可操作、可应用, 因此,教师要学会图解知识,包括:
A.
图解概念
B.
图解文体结构
C.
图解习作中的技巧
D.
图解思路
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【简答题】在 C 语言中,只有在使用时才占用内存单元的变量,其存储类型是 A)auto 和 register B)extern 和 register C) auto 和 static D) static 和 register
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【单选题】在C语言中,只有在使用时才占用内存单元的变量,其存储类型是
A.
auto
B.
extern
C.
static
D.
code
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【多选题】知识地图的作用有( )。
A.
防止知识的重复生产
B.
在“知识孤岛”之间建立联系
C.
发现企业内部能有效促进学习的非正式社团
D.
协助员工快速获取所需知识
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【单选题】在C语言中,只有在使用时才占用内存单元的变量,其存储类型是
A.
auto和static
B.
exter和register
C.
auto和register
D.
static和register
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【单选题】能够帮助读者通过对比正文与引用,清楚地看出作者的研究与已有研究的区别,评价和确认作者的贡献,进而准确地标识作者在整个科学技术知识图谱中的地位是()
A.
引证
B.
引用
C.
注释
D.
引注
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【多选题】个人知识地图的作用有?
A.
形成知识结构性框架
B.
方便知识系统化提取
C.
易于知识利用与分享
D.
反映知识动态变化过程
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【多选题】知识编码工具的作用就在于将这些知识有效地分类、存储并且以简明的方式呈现给使用者。常用的知识编码工具有()。
A.
群件
B.
知识仓库
C.
知识地图
D.
数据挖掘
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【多选题】教写作知识,心里要有学生,要千方百计地使所教的知识可理解、可接受、可操作、可应用, 因此,教师要学会图解知识,包括:
A.
图解概念
B.
图解文体结构
C.
图解思路
D.
图解习作中的技巧
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【多选题】教写作知识,心里要有学生,要千方百计地使所教的知识可理解、可接受、可操作、可应用, 因此,教师要学会图解知识,包括:
A.
图解概念
B.
图解文体结构
C.
图解习作中的技巧
D.
图解思路
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