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【单选题】
在生活节奏越来越快的今天,人们每天需要处理和应付大量的事情,因此,在为客户进行服务时,首先要考虑如何为顾客提供便利的服务,为此,我们需要做到( )
A.
满足客户多元化需求
B.
持续提供优质服务
C.
尽可能为客户提供方便
D.
迅速响应客户需求
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参考答案：
举一反三
【单选题】使血管平滑肌收缩的主要受体是
A.
α肾上腺素受体
B.
β肾上腺素受体
C.
M胆碱受体
D.
N胆碱受体
查看完整题目与答案
【单选题】陶行知生活教育理论的内容包括生活即教育、社会即学校和( )
A.
保教结合
B.
教学做合一
C.
做中学
D.
教学合一
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【单选题】( )以后,金漆木雕成为显耀华贵的工艺品,并广泛用于厅堂、居室中的门、窗、屏风、几案、挂屏、横匾、床榻、橱柜、睡枕以及神龛、神像、神牌、馔盒、香炉罩、烛台等。这个时期的金漆木雕,题材广泛,构图复杂,使用浮雕、圆雕、镂雕等各种技法,特别是运用多层次的镂雕技法,形成了独特的艺术风格。
A.
上古时期
B.
夏商周
C.
战国时期
D.
清代乾隆
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【判断题】对生是指茎或枝条的每个节上只着生1枚叶
A.
正确
B.
错误
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【单选题】使血管平滑肌收缩的主要受体是( )
A.
α肾上腺素受体
B.
β1肾上腺素受体
C.
M型胆碱受体
D.
N型胆碱受体
E.
β2肾上腺素受体
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【简答题】《陶行知教育名篇》简述“生活教育”学说的核心内容及现实意义：生活即教育，社会即学校教、学、做会。
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【多选题】下列哪几项构成了陶行知生活教育论的核心()
A.
生活即教育
B.
社会即学校
C.
家庭即班级
D.
教学做合一
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【简答题】陶行知提出了 _____________ 理论,即生活即教育、社会即学校、教学做合一。
查看完整题目与答案
【单选题】在带控制点工艺流程图中的图例是用来说明 、管件、控制点等符号的意义。
A.
、压力表；
B.
、阀门；
C.
、流量计；
D.
、温度计
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【单选题】使血管平滑肌收缩的主要受体是
A.
α肾上腺素受体
B.
β肾上腺素受体
C.
M型胆碱受体
D.
N型胆碱受体
E.
β2肾上腺素受体
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A.
α肾上腺素受体
B.
β肾上腺素受体
C.
M胆碱受体
D.
N胆碱受体
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A.
保教结合
B.
教学做合一
C.
做中学
D.
教学合一
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【单选题】( )以后,金漆木雕成为显耀华贵的工艺品,并广泛用于厅堂、居室中的门、窗、屏风、几案、挂屏、横匾、床榻、橱柜、睡枕以及神龛、神像、神牌、馔盒、香炉罩、烛台等。这个时期的金漆木雕,题材广泛,构图复杂,使用浮雕、圆雕、镂雕等各种技法,特别是运用多层次的镂雕技法,形成了独特的艺术风格。
A.
上古时期
B.
夏商周
C.
战国时期
D.
清代乾隆
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【判断题】对生是指茎或枝条的每个节上只着生1枚叶
A.
正确
B.
错误
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【单选题】使血管平滑肌收缩的主要受体是( )
A.
α肾上腺素受体
B.
β1肾上腺素受体
C.
M型胆碱受体
D.
N型胆碱受体
E.
β2肾上腺素受体
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【简答题】《陶行知教育名篇》简述“生活教育”学说的核心内容及现实意义：生活即教育，社会即学校教、学、做会。
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【多选题】下列哪几项构成了陶行知生活教育论的核心()
A.
生活即教育
B.
社会即学校
C.
家庭即班级
D.
教学做合一
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【简答题】陶行知提出了 _____________ 理论,即生活即教育、社会即学校、教学做合一。
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【单选题】在带控制点工艺流程图中的图例是用来说明 、管件、控制点等符号的意义。
A.
、压力表；
B.
、阀门；
C.
、流量计；
D.
、温度计
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【单选题】使血管平滑肌收缩的主要受体是
A.
α肾上腺素受体
B.
β肾上腺素受体
C.
M型胆碱受体
D.
N型胆碱受体
E.
β2肾上腺素受体
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