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【单选题】
“西方文明提出挑战，其他文明相对应战”是人类历史的一个
A.
主流
B.
现象
C.
演化
D.
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参考答案：
举一反三
【判断题】热原能用100°C热压灭菌破坏。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】阿司匹林是通过抑制下列哪种酶而发挥作用的[单选题]
A.
磷脂酶 A2
B.
二氢蝶酸合成酶
C.
过氧化物酶
D.
环氧合酶
E.
胆碱酯酶
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【单选题】阿司匹林是通过抑制下列哪种酶而发挥作用的?
A.
环氧酶
B.
过氧化物酶
C.
二氢叶酸合酶
D.
磷脂酶A2
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【单选题】本门课程提到了三种电机的控制方法,不包括
A.
直流电机
B.
三相交流异步电机
C.
步进电机
D.
交流伺服同步电机
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【简答题】作业 4 调试上面 3 个截图上的每一个命令并截图
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【多选题】《车辆购置税暂行条例》列举的应税车辆包括( )。
A.
汽车
B.
摩托车
C.
电车
D.
挂车
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【单选题】2008年美国次贷危机波及全球，我国东南沿海地区的农民工纷纷返乡，这属于（ ）。
A.
周期性失业
B.
摩擦性失业
C.
季节性失业
D.
结构性失业
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【简答题】作业 3 调试截图上的每一个命令并截图 . 作业 4 调试上面 3 个截图上的每一个命令并截图 作业 5 调试上面 3 个截图上的每一个命令并截图 .
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【简答题】利用 Dijkstra 算法,求图 7-26 所示的图中顶点 v 1 到其他各顶点间的最短路径长度。
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【单选题】《普通高中历史课程标准》指出:通过历史学习“加深对历史上以人为本、善待生命、关注人类命运的人文主义精神的理解。培养健康的审美情趣,努力追求真善美的人生境界。确立积极进取的人生态度,塑造健全的人格,培养坚强的意志和团结合作的精神,增强经受挫折、适应生存环境的能力。进一步树立崇尚科学精神,坚定求真、求实和创新的科学态度。” 这体现了新课程提出的
A.
人文主义目标
B.
知识与能力目标
C.
过程与方法目标
D.
情感、态度与价值观目标
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相关题目：
【判断题】热原能用100°C热压灭菌破坏。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】阿司匹林是通过抑制下列哪种酶而发挥作用的[单选题]
A.
磷脂酶 A2
B.
二氢蝶酸合成酶
C.
过氧化物酶
D.
环氧合酶
E.
胆碱酯酶
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【单选题】阿司匹林是通过抑制下列哪种酶而发挥作用的?
A.
环氧酶
B.
过氧化物酶
C.
二氢叶酸合酶
D.
磷脂酶A2
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【单选题】本门课程提到了三种电机的控制方法,不包括
A.
直流电机
B.
三相交流异步电机
C.
步进电机
D.
交流伺服同步电机
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【简答题】作业 4 调试上面 3 个截图上的每一个命令并截图
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【多选题】《车辆购置税暂行条例》列举的应税车辆包括( )。
A.
汽车
B.
摩托车
C.
电车
D.
挂车
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A.
周期性失业
B.
摩擦性失业
C.
季节性失业
D.
结构性失业
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【简答题】作业 3 调试截图上的每一个命令并截图 . 作业 4 调试上面 3 个截图上的每一个命令并截图 作业 5 调试上面 3 个截图上的每一个命令并截图 .
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【简答题】利用 Dijkstra 算法,求图 7-26 所示的图中顶点 v 1 到其他各顶点间的最短路径长度。
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【单选题】《普通高中历史课程标准》指出:通过历史学习“加深对历史上以人为本、善待生命、关注人类命运的人文主义精神的理解。培养健康的审美情趣,努力追求真善美的人生境界。确立积极进取的人生态度,塑造健全的人格,培养坚强的意志和团结合作的精神,增强经受挫折、适应生存环境的能力。进一步树立崇尚科学精神,坚定求真、求实和创新的科学态度。” 这体现了新课程提出的
A.
人文主义目标
B.
知识与能力目标
C.
过程与方法目标
D.
情感、态度与价值观目标
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