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【多选题】
《刑法》第 239 条第 2 款规定:“犯前款罪,杀害被绑架人的,或者故意伤害被绑架人,致人重伤、死亡的,处无期徒刑或者死刑,并处没收财产。”按照上述法律规定和相关理论,下列哪一选项是正确的?
A.
如果 “犯前款罪”包括未遂，那么，绑架行为遭到被害人反抗，行为人使用暴力将其打死的，即使绑架行为未遂，也要认定该行为属于“犯前款罪，杀害被绑架人”的情形
B.
如果将被害人绑架至车上，因违章驾驶发生交通事故，致使被害人死亡的，成立绑架罪与交通肇事罪，属于想象竞合犯
C.
如果绑架行为致使被害人死亡的，成立绑架罪与过失致人死亡罪的想象竞合犯；如果绑架后故意伤害被害人，致使被害人轻伤的，成立绑架罪与故意伤害罪，应当数罪并罚
D.
如果绑架后故意杀害被害人，致使被害人重伤的，无论怎么理解 “犯前款罪， 杀害被绑架人 ”的规定，该行为都成立“犯前款罪，故意伤害被绑架人，致人重伤”的情形
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参考答案：
举一反三
【简答题】[背景材料] 某工程的施工合同工期为16周，项目监理机构批准的施工进度计划，如图1—1所示 (时间单位：周)。各工作均按匀速施工。施工单位的报价单(部分)见表1—1。 工程施工到第4周末时进行进度检查，发生如下事件。 事件1：A工作已经完成，但由于设计图纸局部修改，实际完成的工程量为840m3，工作持续时间未变。 事件2：B工作施工时，遇到异常恶劣的气候，造成施工单位的施工机械损坏和施工人员窝工，...
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【单选题】教材是教学内容的载体．教材分析是教学设计的一个重要环节。下列不属于化学教材分析内容要素的是（ ）。
A.
设计化学作业
B.
挖掘教材内容的教学价值
C.
把握教材的重难点
D.
分析和理解教材内容
查看完整题目与答案
【单选题】下列不属于句子教学设计的重点的是
A.
句意简单、结构熟悉的句子
B.
内容距离学生生活较远难以理解的句子
C.
含义深刻的句子
D.
表现文章中心有较大作用的句子
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B.
表现文章中心有较大作用的句子
C.
含义深刻的句子
D.
内容距离学生生活较远难以理解的句子
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【单选题】不属于教学内容分析步骤的是()
A.
分析教学目标要求
B.
明确教学重难点
C.
分析教学内容的编排
D.
评价教学内容
查看完整题目与答案
【单选题】不属于直接教学活动缺点的是( )
A.
幼儿对“教”的内容难以真正理解和运用
B.
教师和幼儿之间难以双向交流
C.
幼儿自主学习机会较少
D.
幼儿获得的知识、经验容易零散,缺乏系统性
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【单选题】下列不属于说课内容的是（ ）
A.
说教材
B.
说学情
C.
说教学策略
D.
说重、难点
查看完整题目与答案
【单选题】生成树协议中一个端口可以接收BPDU报文,但不学习MAC不转发数据报文,这个端口处于什么状态?
A.
Learning
B.
Forwarding
C.
Blocking
D.
Listening
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【判断题】Listening端口可以转发BPDU报文,同时也能转发用户流量。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】下列不属于分组教学的缺点的是() .
A.
教师施教困难很大
B.
不利于合作精神的培养
C.
削弱其对学习的热情，容易疲劳
D.
容易造成学生心理不平衡和出现一些矛盾
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表现文章中心有较大作用的句子
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