皮皮学,免费搜题
登录
logo - 刷刷题
搜题
【单选题】
发动机系统主要有( )构成
A.
蓄电池、曲轴、活塞系统
B.
曲柄连杆机构、飞轮机构
C.
曲柄连杆机构、配气机构、燃料供给系、冷却系、润滑系和点火系、起动系
D.
机体组、缸体组、曲轴飞轮组
手机使用
分享
复制链接
新浪微博
分享QQ
微信扫一扫
微信内点击右上角“…”即可分享
反馈
参考答案:
举一反三
【单选题】除去药液中热原的一般方法为( )
A.
聚酰胺吸附
B.
一般滤器过滤法
C.
醇溶液调pH法
D.
活性炭吸附法
【单选题】除去药液中热原的一般方法为
A.
聚酰胺吸附
B.
一般滤器过滤法
C.
醇溶液调pH法
D.
活性炭吸附法
E.
改良明胶法
【单选题】下列对文章的理解与赏析不正确的一项是( )(3分)
A.
选文引用古人的话,以“抱薪救火”为例证,说明以地事秦必然导致灭亡的严重后果。
B.
选文以齐、燕、赵三国灭亡的进程,具体论证了“赂秦而力亏,破灭之道也”的道理。
C.
这两段文字体现了苏洵文风特点:行文纵横恣肆,气势逼人;语言朴素简劲,富有表 现力。
D.
两段文字均采用对比论证及事实论证的方法,论证文章中心论点,发人深思,令人警 醒。
【单选题】下列对文章内容的理解分析,不正确的一项是( )
A.
.造成千里马“欲与常马等不可得”的间接原因是:“食马者不知其能千里而食也。”
B.
.本文第一段就提出了全文的中心论点“世有伯乐,然后有千里马”,强调了伯乐的重要性。
C.
.文章以“马”为喻,抒发了作者对封建统治者不识别人才,且埋没人才、摧残人才的行为的愤慨之情。
D.
.“其真无马邪?其真不知马也!”这两句,前一句表示反问语气,后一句表示肯定语气,揭示了问题的实质。
【简答题】下列对文章的理解和分析不正确的一项是( )。(3分) A.从第①段可以看出,清晨诵读成了“我”的习惯,“我”在诵读中陶醉于优美的节奏与韵律、美妙与精彩,把诵读当做莫大的精神享受 B.第⑤段写“我”一直记得“父亲的脸上挂着稀有的笑意”,这写出父亲见“我”读书如此投入和沉迷,内心感到十分欣慰 C.第⑦段末尾写父亲的“惊讶和静默”。他惊讶的是“我”竟躲到芦苇丛中读书;他静默的是因为“我”听不见他的呼唤而...
【单选题】关于财务目标说法正确的是
A.
利润最大化是财务管理的最优目标
B.
财务管理的目标应该是股东财务最大化
C.
较为合理的财务管理目标应该是企业价值最大化
D.
员工利益最大化应该是财务管理追求的终极目标
【判断题】植物中同源三倍体通常是不育的,而同源四倍体则有较高的育性。
A.
正确
B.
错误
【判断题】植物中同源三倍体通常是不育的,而同源四倍体则有较高的育性。
A.
正确
B.
错误
【判断题】植物中同源三倍体通常是不育的,而同源四倍体则具有较高的育性。( )
A.
正确
B.
错误
【单选题】下列对文章内容理解和分析,不正确的一项是( )
A.
.桃花源里,没有剥削和纷扰,土地肥沃,男女耕作,老幼欢乐,是古代理想中的“大同社会”的形象体现。
B.
.在听了渔人对外界的介绍后,桃源人叹惋不已,从上下文推知,他们发出的主要是“山中方一日,世上已千年”的时光易逝。
C.
.桃源人希望渔人不要把这里的情况告诉给外界,目的是希望远离战乱和苦难,永不受打扰,继续享受这宁静祥和的生活。
D.
.作者既描绘了桃花源里一幅鲜活的人间生活的图景,又极力表现它的似有似无。寻觅不可得,反映了作者的理想与现实之间的矛盾。
相关题目:
参考解析:
知识点:
题目纠错 0
发布
创建自己的小题库 - 刷刷题