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【多选题】
非最终灭菌的无菌药品生产,需要在B级洁净区操作的是( )
A.
处于未完全密封(1)状态下的产品置于完全密封容器内的转运
B.
灌装前可除菌过滤的药液或产品的配制
C.
直接接触药品的包装材料、器具灭菌后处于密闭容器内的转运和存放
D.
产品的过滤。
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参考答案:
举一反三
【简答题】对心理测量功能的理解正确的是( )。
查看完整题目与答案
【单选题】为濒死病人所做的护理是
A.
撤去各种治疗性管道
B.
将所有的身体孔道堵塞
C.
满足病人的心理需要,继续进行治疗
D.
将病人的身体姿势摆放好
E.
停止一切治疗措施
查看完整题目与答案
【单选题】护士小张练习戴无菌手套的操作,下列程序中哪项是错误的
A.
戴手套前先洗手、戴口罩和工作帽
B.
核对手套标签上的手套号码及灭菌日期
C.
戴上手套的右手持另一手套的内面戴上左手
D.
戴好手套的双手置腰部水平以上空间
E.
脱下手套时,手套外面勿触及手
查看完整题目与答案
【单选题】小张练习戴无菌手套的操作,下列程序中哪项是错误的
A.
戴手套前先洗手、戴口罩和工作帽
B.
核对手套包标签上的手套号码及灭菌日期
C.
戴上手套的右手持另一手套的内面戴上左手
D.
戴好手套的双手置腰部水平以上
E.
脱手套时,手套外面勿触及手
查看完整题目与答案
【单选题】以下不能体现心理测验的心理鉴定功能的是?
A.
使用心理测验来鉴定当事人的人格类型
B.
使用心理测验来鉴定当事人的心理健康状况
C.
使用心理测验来鉴定当事人未来发展成就
D.
使用心理测验来鉴定当事人的智力水平
查看完整题目与答案
【单选题】价值工程的核心是功能分析,功能分析主要包括( )。
A.
功能定义、功能整理
B.
功能整理、功能计量、功能评价
C.
功能定义、功能评价
D.
功能定义、功能整理、功能计量
查看完整题目与答案
【单选题】护生小张练习戴无菌手套的操作,下列程序中哪项是错的
A.
戴手套前先洗手、戴口罩和工作帽
B.
核对手套包标签上的手套号码及灭菌日期
C.
戴上手套的右手持另一手套的内面戴上左手
D.
戴好手套的双手置腰部水平以上
E.
脱手套时,将手套口翻转脱下
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【单选题】一需要为濒死病人所做的护理是:( )
A.
撤去各种治疗性管道
B.
将所有的身体孔道堵塞
C.
满足病人的心理需要,继续进行治疗
D.
将病人的身体姿势摆放好
E.
劝其家属离开病室
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【单选题】有因次的比转速公式中乘以2π/60称为( )。
A.
转速
B.
比转速
C.
效率
D.
型式数
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【单选题】下列说法错误的是
A.
心理是脑的功能
B.
脑是心理的器官
C.
心理是对事物的主观反映
D.
客观现实是心理的源泉
E.
心理能客观地反映事物
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【单选题】为濒死病人所做的护理是
A.
撤去各种治疗性管道
B.
将所有的身体孔道堵塞
C.
满足病人的心理需要,继续进行治疗
D.
将病人的身体姿势摆放好
E.
停止一切治疗措施
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【单选题】护士小张练习戴无菌手套的操作,下列程序中哪项是错误的
A.
戴手套前先洗手、戴口罩和工作帽
B.
核对手套标签上的手套号码及灭菌日期
C.
戴上手套的右手持另一手套的内面戴上左手
D.
戴好手套的双手置腰部水平以上空间
E.
脱下手套时,手套外面勿触及手
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【单选题】小张练习戴无菌手套的操作,下列程序中哪项是错误的
A.
戴手套前先洗手、戴口罩和工作帽
B.
核对手套包标签上的手套号码及灭菌日期
C.
戴上手套的右手持另一手套的内面戴上左手
D.
戴好手套的双手置腰部水平以上
E.
脱手套时,手套外面勿触及手
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【单选题】以下不能体现心理测验的心理鉴定功能的是?
A.
使用心理测验来鉴定当事人的人格类型
B.
使用心理测验来鉴定当事人的心理健康状况
C.
使用心理测验来鉴定当事人未来发展成就
D.
使用心理测验来鉴定当事人的智力水平
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【单选题】价值工程的核心是功能分析,功能分析主要包括( )。
A.
功能定义、功能整理
B.
功能整理、功能计量、功能评价
C.
功能定义、功能评价
D.
功能定义、功能整理、功能计量
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【单选题】护生小张练习戴无菌手套的操作,下列程序中哪项是错的
A.
戴手套前先洗手、戴口罩和工作帽
B.
核对手套包标签上的手套号码及灭菌日期
C.
戴上手套的右手持另一手套的内面戴上左手
D.
戴好手套的双手置腰部水平以上
E.
脱手套时,将手套口翻转脱下
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【单选题】一需要为濒死病人所做的护理是:( )
A.
撤去各种治疗性管道
B.
将所有的身体孔道堵塞
C.
满足病人的心理需要,继续进行治疗
D.
将病人的身体姿势摆放好
E.
劝其家属离开病室
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【单选题】有因次的比转速公式中乘以2π/60称为( )。
A.
转速
B.
比转速
C.
效率
D.
型式数
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【单选题】下列说法错误的是
A.
心理是脑的功能
B.
脑是心理的器官
C.
心理是对事物的主观反映
D.
客观现实是心理的源泉
E.
心理能客观地反映事物
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