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【多选题】
下列哪几种说法是正确的?A.
复合地基沉降包括加固区沉降和下卧层沉降。
B.
计算加固区沉降时可将加固区视为均一化复合土层或分层均一化复合土层。
C.
复合地基沉降计算时，其附加应力从基底开始扩散。
D.
加固区沉降和下卧层沉降计算均可采用分层总和法
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举一反三
【单选题】(71～72题共用题干) 患者男性，43岁，近来每日清晨醒来时自觉心前区不适，胸骨后闷痛，心电图无异常，也未发现明显冠状动脉硬化块，诊断为变异型心绞痛。 下述药物中，最不宜选用的是
A.
硝酸甘油
B.
硝酸异山梨酯
C.
硝苯地平
D.
普萘洛尔
E.
维拉帕米
【多选题】关于下列语文课程内容与教材内容的理解,正确的有哪些?
A.
区分语文课程内容与教材内容，对于语文教学有非常重要的意义。
B.
语文课程内容，是语文课程具体形态层面的概念，主要面对“教什么”的问题，包括定篇、语文经历、语文经验等内涵。
C.
语文教材内容，是语文教材具体形态层面的概念，它主要面对“用什么教”的问题。
D.
语文课程内容就是教材中的选文。
【单选题】一名拟行辅助生殖技术的不孕症妇女,护士对其进行健康指导,在告知病人常见的并发症后,能证明护士教育成功的病人表述是
A.
治疗期间我将采取左侧卧位
B.
如果我想抽烟,可以偶尔抽一根
C.
我可以服用鱼精蛋白增强营养
D.
做完手术后就可以完全放松了
E.
我可能会因为用药而出现下腹部不舒服
【简答题】在不实际执行程序的前提下,将程序的输入表示成符号,根据程序的执行流程和输人参数的赋值变化,把程序的输出表示成包含这些符号的逻辑或算术表达式的技术是_____
【多选题】(10分) 下列关于 语文课程内容与教材内容 的理解,正确的有哪些?
A.
理解《语文课程标准》课程目标时，要 注意学段目标与总目标之间的关系。
B.
语文教材内容，是语文教材具体形态层面的概念，它主要面对“用什么教”的问题。
C.
语文课程内容就是教材中的选文。
D.
区分语文课程内容与教材内容，对于语文教学有非常重要的意义。
【多选题】(10分) 下列关于 语文课程内容与教材内容 的理解,正确的有哪些?
A.
语文课程内容就是教材中的选文
B.
语文教材内容，是语文教材具体形态层面的概念，它主要面对“用什么教”的问题。
C.
区分语文课程内容与教材内容，对于语文教学有非常重要的意义。
D.
语文课程内容，是语文课程具体形态层面的概念，主要面对“教什么”的问题，包括定篇、语文经历、语文经验等内涵。
【简答题】The sun rises above the remote mountains while clouds d________ on the Jinshanling Great Wall.
【单选题】一名拟行辅助生殖技术的不孕症妇女,护士对其进行健康指导,在告知病人常见的并发症后,能证明护士教育成功的病人表述是
A.
“治疗期间我将采取左侧卧位”
B.
“如果我想抽烟，可以偶尔抽一根”
C.
“我可以用鱼精蛋白增强营养”
D.
“做完手术就完全放松了”
E.
“我可能会因为用药而出现下腹部不舒服”
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