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【简答题】
A：核糖体50S亚基改变 B：细胞膜摄入减少；产生氯霉素乙酰转移酶 C：药物外排速度加快，核糖体30S亚基改D变；产生灭活酶 D：细胞膜通透性减少；产生钝化酶；核糖体30S亚基蛋白改变 E：细胞膜通透性降低；与PBPs亲和力与结合量降低；产生β-内酰胺酶 四环素类抗菌药物的主要耐药机制（ ）
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参考答案：
举一反三
【单选题】(1)一名队员5秒钟内持球没有将球传、投、运,将被判5秒违例正确吗?
A.
是
B.
否
查看完整题目与答案
【单选题】交流接触器短路环的作用是
A.
短路保护
B.
消除铁心振动
C.
增大铁心磁通
D.
减少铁心磁通
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【单选题】下列文献中，哪个不属于教育文献？
A.
《我国西部地区公民终身学习的现状、需求与对策研究——以陕西省调查数据为例》
B.
《中国电化教育》
C.
《追求理解的教学设计》
D.
《电磁组技术报告》
查看完整题目与答案
【多选题】构成五秒违例的三种情况是什么?
A.
掷球入界中，当队员可以处理球时，球离手前持球超过5秒；
B.
执行罚球中，当队员可以处理球时，球离手前持球超过5秒；
C.
被严密防守的队员持球超过5秒。
D.
抱球跑
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【单选题】交流接触器短路环的作用是
A.
短路保护
B.
消除铁心振动
C.
增大铁心磁通
D.
减小铁心磁通
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【多选题】钻井液的流变性是指在外力作用下,钻井液发生流动和变形的特征。通常用 等参数来表示。
A.
粘度
B.
相对密度
C.
切力
D.
动塑比
E.
固相含量
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【判断题】A5在后场持球，B队队员积极的防守A队接应队员，A5在5秒内没有传，投，滚或是运球。A5算5秒违例。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【判断题】A5投球出手后，B3封盖触及球及使球没有投中，接着24秒信号响后，A4与B4形成争球，A队是否24秒违例?
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【简答题】A5 在后场运球,而A6在对方限制区内站立已达5秒, A6 是否三秒违例?
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【单选题】在篮球比赛中,场上队员持球被严密封堵,并不能传、投、拍、运、滚被裁判员判5秒违例,罚则是判给( )
A.
双方有关队员执行跳球
B.
原控制球队就近掷球入界
C.
对方在就近掷球入界
D.
原控制球队员就近罚球2次
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【单选题】交流接触器短路环的作用是
A.
短路保护
B.
消除铁心振动
C.
增大铁心磁通
D.
减少铁心磁通
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【单选题】下列文献中，哪个不属于教育文献？
A.
《我国西部地区公民终身学习的现状、需求与对策研究——以陕西省调查数据为例》
B.
《中国电化教育》
C.
《追求理解的教学设计》
D.
《电磁组技术报告》
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【多选题】构成五秒违例的三种情况是什么?
A.
掷球入界中，当队员可以处理球时，球离手前持球超过5秒；
B.
执行罚球中，当队员可以处理球时，球离手前持球超过5秒；
C.
被严密防守的队员持球超过5秒。
D.
抱球跑
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【单选题】交流接触器短路环的作用是
A.
短路保护
B.
消除铁心振动
C.
增大铁心磁通
D.
减小铁心磁通
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【多选题】钻井液的流变性是指在外力作用下,钻井液发生流动和变形的特征。通常用 等参数来表示。
A.
粘度
B.
相对密度
C.
切力
D.
动塑比
E.
固相含量
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【判断题】A5在后场持球，B队队员积极的防守A队接应队员，A5在5秒内没有传，投，滚或是运球。A5算5秒违例。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】A5投球出手后，B3封盖触及球及使球没有投中，接着24秒信号响后，A4与B4形成争球，A队是否24秒违例?
A.
正确
B.
错误
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【简答题】A5 在后场运球,而A6在对方限制区内站立已达5秒, A6 是否三秒违例?
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【单选题】在篮球比赛中,场上队员持球被严密封堵,并不能传、投、拍、运、滚被裁判员判5秒违例,罚则是判给( )
A.
双方有关队员执行跳球
B.
原控制球队就近掷球入界
C.
对方在就近掷球入界
D.
原控制球队员就近罚球2次
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