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【单选题】
3 7. It was not until last July ( ) we started to distribute e-readers and launched an e-book store. A) that B) who C) which D) whom
A.
1
B.
2
C.
3
D.
4
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参考答案:
举一反三
【判断题】我国的国酒是茅台酒,其香型是酱香型。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】一共射极放大电路的 NPN三极管工作在饱和导通状态,其发射结电 U BE 压 和集电结电压 U BC 分别为( )。
A.
U BE >0, U BC <0
B.
U BE >0, U BC >0
C.
U BE <0, U BC <0
D.
U BE <0, U BC <0
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【多选题】指标与标志之间存在着变换关系,是指( )
A.
在同一研究目的下,指标与标志可相互对调。
B.
指标有可能成为标志。
C.
标志有可能成为指标。
D.
在不同研究目的下,指标和标志可以相互对调。
E.
在任何情况下,指标和标志都可以相互对调。
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【简答题】患者,男性,25岁,咳嗽、咳铁锈色痰1周,发热3天。咳嗽时伴右侧胸痛。可能的诊断是A、上呼吸道感染 B、大叶性肺炎 C、肺结核 D、急性支气管炎 E、肺脓肿 体检时最有意义的阳性体征是A、体温39℃ B、背部固定而持久的局限性粗湿啰音 C、左胸叩浊音 D、颈部淋巴结肿大 E、肺部空瓮音
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【单选题】发热3日入院,起病前有感冒症状,平时易长湿疹,有食物过敏史,检查时示呼气性呼吸困难,肺部叩诊呈鼓音,两肺满布哮鸣音及少量粗湿啰音。该患儿可能的临床诊断为
A.
急性喉炎
B.
急性上呼吸道感染
C.
急性肺炎
D.
急性支气管炎
E.
喘息性支气管炎
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【单选题】在对待师生关系方面,新课程中教师的教学行为强调______学生。
A.
尊重、赞赏
B.
帮助、引导
C.
反思
D.
合作
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【单选题】正常人饮1000毫升清水后,尿量增加的主要原因是
A.
动脉血压升高
B.
血浆晶体渗透压升高
C.
定比重吸收减少
D.
血浆胶体渗透压下降
E.
ADH分泌减少
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【简答题】在对待师生关系方面,新课程中教师的教学行为强调( )A. 尊重、赞赏 B. 帮助、引导 C. 反思 D. 合作
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【单选题】(1.2题共用题干)患儿女,2岁。因咳嗽.发热3日入院,起病前有感冒症状,平时易长湿疹,有食物过敏史,检查时示呼气性呼吸困难,肺部叩诊呈鼓音,两肺满布哮鸣音及少量粗湿啰音。该患儿可能的临床诊断为
A.
急性喉炎
B.
急性上呼吸道感染
C.
急性肺炎
D.
急性支气管炎
E.
喘息性支气管炎
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【简答题】患者,女, 55 岁。患风湿性心脏瓣膜病 25 年, 1 周前发生急性上呼吸道感染,未予重视, 4 天前开始出现心慌、呼吸困难,渐加重,直至休息时也感乏力,呼吸费力,并伴有食欲不振,双踝水肿及咳嗽、咳白色泡沫痰入院。 体查: T38.9 ° C , P80 次 /min , R22 次 /min , Bp110/70mmHg ,半卧位,肺部叩诊清音,听诊双肺底可闻及湿罗音,心脏听诊向两侧增大, H...
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【判断题】我国的国酒是茅台酒,其香型是酱香型。
A.
正确
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【单选题】一共射极放大电路的 NPN三极管工作在饱和导通状态,其发射结电 U BE 压 和集电结电压 U BC 分别为( )。
A.
U BE >0, U BC <0
B.
U BE >0, U BC >0
C.
U BE <0, U BC <0
D.
U BE <0, U BC <0
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【多选题】指标与标志之间存在着变换关系,是指( )
A.
在同一研究目的下,指标与标志可相互对调。
B.
指标有可能成为标志。
C.
标志有可能成为指标。
D.
在不同研究目的下,指标和标志可以相互对调。
E.
在任何情况下,指标和标志都可以相互对调。
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【简答题】患者,男性,25岁,咳嗽、咳铁锈色痰1周,发热3天。咳嗽时伴右侧胸痛。可能的诊断是A、上呼吸道感染 B、大叶性肺炎 C、肺结核 D、急性支气管炎 E、肺脓肿 体检时最有意义的阳性体征是A、体温39℃ B、背部固定而持久的局限性粗湿啰音 C、左胸叩浊音 D、颈部淋巴结肿大 E、肺部空瓮音
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【单选题】发热3日入院,起病前有感冒症状,平时易长湿疹,有食物过敏史,检查时示呼气性呼吸困难,肺部叩诊呈鼓音,两肺满布哮鸣音及少量粗湿啰音。该患儿可能的临床诊断为
A.
急性喉炎
B.
急性上呼吸道感染
C.
急性肺炎
D.
急性支气管炎
E.
喘息性支气管炎
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【单选题】在对待师生关系方面,新课程中教师的教学行为强调______学生。
A.
尊重、赞赏
B.
帮助、引导
C.
反思
D.
合作
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【单选题】正常人饮1000毫升清水后,尿量增加的主要原因是
A.
动脉血压升高
B.
血浆晶体渗透压升高
C.
定比重吸收减少
D.
血浆胶体渗透压下降
E.
ADH分泌减少
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【简答题】在对待师生关系方面,新课程中教师的教学行为强调( )A. 尊重、赞赏 B. 帮助、引导 C. 反思 D. 合作
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【单选题】(1.2题共用题干)患儿女,2岁。因咳嗽.发热3日入院,起病前有感冒症状,平时易长湿疹,有食物过敏史,检查时示呼气性呼吸困难,肺部叩诊呈鼓音,两肺满布哮鸣音及少量粗湿啰音。该患儿可能的临床诊断为
A.
急性喉炎
B.
急性上呼吸道感染
C.
急性肺炎
D.
急性支气管炎
E.
喘息性支气管炎
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【简答题】患者,女, 55 岁。患风湿性心脏瓣膜病 25 年, 1 周前发生急性上呼吸道感染,未予重视, 4 天前开始出现心慌、呼吸困难,渐加重,直至休息时也感乏力,呼吸费力,并伴有食欲不振,双踝水肿及咳嗽、咳白色泡沫痰入院。 体查: T38.9 ° C , P80 次 /min , R22 次 /min , Bp110/70mmHg ,半卧位,肺部叩诊清音,听诊双肺底可闻及湿罗音,心脏听诊向两侧增大, H...
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