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【单选题】
在幽深的深色树林里,配一棵( )树,立刻就能消除恐惧感。
A.
红枫
B.
松树
C.
槐树
D.
葡萄
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参考答案:
举一反三
【简答题】干预;介入;插手
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【单选题】教育技术发展的初级阶段是( )
A.
19世纪末、20世纪初
B.
1918-1942
C.
二战时期
D.
1945-195
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【单选题】钢铁厂总是按标准规定的规格生产,以使产品有较强的通用性,以及生产的高效;伐木场为便利运输,往往只将树木加工到原木,至多为板方材的程度,而满足具体需求的下料、切裁、处理等则由流通加工完成。 以上属于流通加工的哪种形式( )。
A.
保护性加工
B.
服务性加工
C.
方便物流加工
D.
提高利用率加工
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【简答题】v. 干预,介入,插手 in
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【简答题】干预,介入,插手,打岔,插花
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【简答题】干预,介入,插手;打岔,插话
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【多选题】根据信息行为的发生环境和表现阶段,可以把信息行为划分成( )
A.
信息搜寻行为
B.
信息组织行为
C.
信息使用行为
D.
信息检索行为
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【简答题】v. 干预;介入;插手
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【简答题】v. 干预,介入,插手, 打岔,插话
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【多选题】根据信息行为的发生环境和表现阶段,可以把信息行为划分成()
A.
信息搜寻行为
B.
信息检索行为
C.
信息使用行为
D.
信息组织行为
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A.
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B.
1918-1942
C.
二战时期
D.
1945-195
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【单选题】钢铁厂总是按标准规定的规格生产,以使产品有较强的通用性,以及生产的高效;伐木场为便利运输,往往只将树木加工到原木,至多为板方材的程度,而满足具体需求的下料、切裁、处理等则由流通加工完成。 以上属于流通加工的哪种形式( )。
A.
保护性加工
B.
服务性加工
C.
方便物流加工
D.
提高利用率加工
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【简答题】v. 干预,介入,插手 in
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【简答题】干预,介入,插手,打岔,插花
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【简答题】干预,介入,插手;打岔,插话
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【多选题】根据信息行为的发生环境和表现阶段,可以把信息行为划分成( )
A.
信息搜寻行为
B.
信息组织行为
C.
信息使用行为
D.
信息检索行为
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【简答题】v. 干预;介入;插手
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【简答题】v. 干预,介入,插手, 打岔,插话
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【多选题】根据信息行为的发生环境和表现阶段,可以把信息行为划分成()
A.
信息搜寻行为
B.
信息检索行为
C.
信息使用行为
D.
信息组织行为
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