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【单选题】
『A2题型』女31岁,孕第一胎37+5临产产程中腹部出现子宫痉挛性狭窄环,解释正确的是A.
局部肌肉不协调收缩形成
B.
是先兆子宫破裂的征象
C.
破膜后环可自行消失
D.
环可随子宫收缩上升而上升
E.
不阻碍胎儿先露下降
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反馈参考答案：
举一反三
【单选题】下面关于文段的分析,有误的一项是( )
A.
本段文字集中运用了对比手法，通过几组对比，非常鲜明地突出了全文中心。
B.
本段文字以陈涉起义的史实为论据，用反衬的手法，揭示了秦王朝覆灭的原因。
C.
作者总结历史经验教训，意在讽今。“身死人手，为天下笑者，何也”点出全文写作意图。
D.
本段文字思路清晰，层次分明。以“仁义不施而攻守之势异也”收束全篇，点明主旨。
【判断题】闽南民居古厝门楣上方悬挂着的一些门匾,如“陇西衍派”(李姓)、“青阳衍派”(蔡姓)、“金墩衍派”(黄姓)、“九牧传芳”(林姓)、“开闽传芳”(王姓)等,当陇西、莆阳、金墩......这些中原地名出现在闽南古厝的门匾上,说明现今闽南的主体居民原是来自中原地区。( )
A.
正确
B.
错误
【多选题】抗氰呼吸的生理意义
A.
促进呼吸电子传递，防止发酵代谢和活性氧的损害
B.
生产更过的ATP供给植物的生命活动
C.
放热增温，利于开花授粉和种子萌发
D.
保证ATP合成与需求相适应，解除高还原态，维持呼吸速率
【单选题】下列对文段内容分析理解有误的一项是( )
A.
本文写的是吕蒙在孙权的劝说下“乃始就学”,其才略有了惊人的长进,被鲁肃叹服,最终“结友而别”的佳话。
B.
本文注重以对话来刻画人物。对话言简意赅,生动传神,具有情趣。
C.
孙权开始以“卿今当涂掌事,不可不学!”一语道破,向吕蒙指出学习的可能性。
D.
从孙权的话中既可以看出他善劝,又可以感受到对吕蒙的亲近、关心、期望。
【单选题】下列对文段内容的表述,有误的一项是( )
A.
“既然已，勿动勿虑”中的“已”通“矣”，可译为“了”。
B.
“其莳也若子，其置也若弃”意为“种植它们的时候像对待孩子那样，将它们放在一边不管的时候，像抛弃了它们”。
C.
“甚者，爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密，而木之性日以离矣”中的三个“以”都是连词，意义也完全一样。
D.
该文段交代了橐驼“顺木之天以致其性”的种树经验，写得非常贴近生活，真实而饶有兴味。
【单选题】呼吸的生理意义主要是:
A.
参与发音
B.
参与呼吸，参与咳嗽
C.
维持内环境氧和二氧化碳含量的正常含量的相对稳
D.
维持肺泡内氧分压正常
E.
维持肺泡内二氧化碳分压的正常
【单选题】下列对文段分析有误的一项是( )
A.
文段的主要内容是告诉我们对现有职业要有敬业的精神，更应该有乐业的态度。
B.
选段①举当大总统和拉黄包车这两件事，选段②举木匠和政治家、挑粪的和军人两组例子，都以两种差距悬殊的职业做比较，对比鲜明，说服力强。
C.
文段语言通俗浅显，多用短句，少用长句;多用口语，明白如话;引用古语时，注意化深为浅。同时文中引用了不少名言警句，作者也提炼出一些警句，使语言显得概括有力。
D.
“人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活”这句话的意思是:人为了生存必须去劳动，而劳动又创造了生活。
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