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【单选题】
（ 21 ）有程序编制如下。数组中的每个元素为一个字。假设页面大小 为每页 128 个字 ，数组中的每一行元素存放 在一页中。系统为该程序提供一块内存，开始 为空 。 VAR A : ARRAY [1..2 56 , 1 .. 128 ］ OF integer FOR j : ＝ 1 TO 128 DO FOR i: ＝ 1 TO 256 DO A[i, j] : ＝ 0 该程序执行 时共产生多少次缺页中断？ A ） 128
B.
） 256
C.
） 128 × 28
D.
） 128 × 256
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参考答案：
举一反三
【单选题】下列关于脓肿的说法不正确的是( )。
A.
形成速度较慢
B.
有波动性
C.
触诊无疼痛
D.
穿刺液为脓性
E.
与周围组织界限清晰
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【单选题】下列关于原位癌的说法正确的是
A.
病程长,有局部浸润性,生物学行为介于良性与恶性之间。
B.
局限于黏膜内或皮肤表层之中。
C.
肿瘤刚穿过基底膜侵入周围组织
D.
起自深部组织
E.
位于皮下、疼痛明显。
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【简答题】“学而不思则罔，思而不学则殆”指的是学习与____的关系．
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【多选题】下列关于淋巴瘤的说法正确的是【 】
A.
起源于淋巴结与淋巴组织的恶性肿瘤
B.
多以进行性、无痛性的颈部或锁骨上淋巴结肿大为首发症状
C.
根据免疫学将淋巴瘤分为霍奇金淋巴瘤和非霍奇金淋巴瘤
D.
肿大的淋巴结可以活动，也可相互粘连，融合团块，触诊有软骨样感觉
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【判断题】电气图的识读主要是根据具体要求来进行。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】“学而不思则罔”是指:
A.
理性认识需要上升到感性认识
B.
感性认识需要上升到理性认识
C.
感性认识是对事物的正确反映
D.
理性认识是对事物的正确反映
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【单选题】下位学习包括哪两种学习模式（ ）。
A.
派生下位学习与相关下位学习
B.
连锁下位学习与归属下位学习
C.
联结下位学习与分化下位学习
D.
经典下位学习与操作下位学习
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【单选题】“学而不思则罔”是指
A.
感性认识是对事物的正确反映。
B.
感性认识需要上升到理性认识。
C.
理性认识需要上升到感性认识。
D.
理性认识是对事物的正确反映。
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【单选题】“学而不思则罔”是指
A.
感性认识需要上升到理性认识
B.
理性认识需要上升到感性认识
C.
感性认识是对事物的正确反映
D.
理性认识是对事物的正确反映
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【单选题】为严肃党的纪律，纯洁党的组织，保障党员民主权利，教育党员遵纪守法，保证党的路线、方针、政策、决议和国家法律法规的贯彻执行，根据（），制定了《中国共产党纪律处分条例》。
A.
《刑法》
B.
《中国共产党廉洁自律准则》
C.
中央《八项规定》
D.
《中国共产党章程》
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触诊无疼痛
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与周围组织界限清晰
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A.
病程长,有局部浸润性,生物学行为介于良性与恶性之间。
B.
局限于黏膜内或皮肤表层之中。
C.
肿瘤刚穿过基底膜侵入周围组织
D.
起自深部组织
E.
位于皮下、疼痛明显。
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起源于淋巴结与淋巴组织的恶性肿瘤
B.
多以进行性、无痛性的颈部或锁骨上淋巴结肿大为首发症状
C.
根据免疫学将淋巴瘤分为霍奇金淋巴瘤和非霍奇金淋巴瘤
D.
肿大的淋巴结可以活动，也可相互粘连，融合团块，触诊有软骨样感觉
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A.
正确
B.
错误
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A.
理性认识需要上升到感性认识
B.
感性认识需要上升到理性认识
C.
感性认识是对事物的正确反映
D.
理性认识是对事物的正确反映
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A.
派生下位学习与相关下位学习
B.
连锁下位学习与归属下位学习
C.
联结下位学习与分化下位学习
D.
经典下位学习与操作下位学习
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【单选题】“学而不思则罔”是指
A.
感性认识是对事物的正确反映。
B.
感性认识需要上升到理性认识。
C.
理性认识需要上升到感性认识。
D.
理性认识是对事物的正确反映。
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A.
感性认识需要上升到理性认识
B.
理性认识需要上升到感性认识
C.
感性认识是对事物的正确反映
D.
理性认识是对事物的正确反映
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【单选题】为严肃党的纪律，纯洁党的组织，保障党员民主权利，教育党员遵纪守法，保证党的路线、方针、政策、决议和国家法律法规的贯彻执行，根据（），制定了《中国共产党纪律处分条例》。
A.
《刑法》
B.
《中国共产党廉洁自律准则》
C.
中央《八项规定》
D.
《中国共产党章程》
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