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【多选题】
在课堂教学中,教师可以通过哪些方式获得教学反馈信息( )
A.
观察学生的听课状态。
B.
提问学生。
C.
布置练习题让学生完成。
D.
做测试。
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参考答案:
举一反三
【单选题】在单相整流电路中,流过负载电阻的电流是 。
A.
交流电流
B.
平滑直流
C.
脉动直流
D.
纹波电流
【单选题】在单相整流电路中,流过负载电阻的电流是:
A.
交流电流
B.
平滑直流
C.
脉动直流
D.
波纹电流
【多选题】对职业生涯发展的目标,特别是长远目标的选择将影响一生,应该通过( )后, 再做选择。
A.
预测
B.
衡量
C.
比较
D.
“ 筛一筛、量一量、比一比 ”
【单选题】★542.笋干在我国产区很广,其中以( )地方的产量和质量居首位。
A.
湖北
B.
湖南
C.
福建
D.
安徽
【简答题】在单相桥式整流电路中,如果流过负载电阻的电流是2A,则流过每只二极管的电流是()A。
【单选题】★542.笋干在我国产区很广,其中以( )地方的产量和质量居首位。
A.
湖南
B.
湖南
C.
福建
D.
安徽
【单选题】在单相整流电路中,流过负载电阻的电流是
A.
交流电流
B.
平滑直流
C.
脉动直流
【简答题】电路的品质因数Q值的大小是_____________的重要指标。Q值越高,谐振曲线就越________,选择性就越________,通频带就越________。
【简答题】职业生涯发展目标的选择,应该通过()、()、(),即“筛一筛”、“量一量”、“比一比”后,再做出选择。
【单选题】以下关于谐振电路的各种叙述,错误的是( )
A.
电路谐振时,总有QL=QC
B.
RLC串联谐振电路的品质因数Q=ωL/R,故信号源的频率越高,电路的品质因数就越高
C.
RLC并联电路谐振下的阻抗最大
D.
谐振电路的品质因数越高,通频带就越窄,选择性便越好
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