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【简答题】
测量()的方法为:嘱配戴者戴上已整形校配的镜架,检查者与配戴者正面对坐,视线保持同一高度。配戴者注视前方与视线高度相同的注视物,检查者将瞳距尺的“零位”对准瞳孔垂直下缘的位置,读取配戴者瞳孔垂直下缘至镜圈内缘最低点处瞳距尺上的数值即是/
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参考答案:
举一反三
【单选题】Who brought Jane into the house?
A.
The two young ladies.
B.
The elder housekeeper.
C.
The ladies' brother.
D.
Jane insisted on entering.
查看完整题目与答案
【单选题】膏肓的定位:
A.
在腰部,第二腰椎棘突下,旁开1.5寸。
B.
在背部,第二胸椎棘突下,旁开三寸。
C.
在背部,第四胸椎棘突下,旁开三寸。
D.
在腰部,第二腰椎棘突下,旁开三寸。
E.
在臀部,平第四骶后孔,骶正中线旁开三寸。
查看完整题目与答案
【判断题】政治就是在特定经济基础上,人们为维护和实现自身利益,围绕社会公共权力所从事的一切活动以及由此而形成的特定社会关系。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】对个案工作专业关系的意义理解不正确的是()。
A.
专业关系是助人工作的基础
B.
专业关系是个案社会工作治疗的重要手段
C.
专业关系是个案社会工作治疗的中介
D.
专业关系的形成是以工作者为中心
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【单选题】不属于昆虫单眼的功能与特点的是
A.
辨别光的方向
B.
辨别光的强弱
C.
形成物象
D.
结构类似于单个小眼
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【多选题】用风机性能表选择风机的步骤包括( )。
A.
确定使用场地面积。
B.
确定使用场地温度。
C.
确定计算流量和计算全压。
D.
根据用途,查风机性能表选出合适型号的风机和它的参数 ( 包括叶轮直径、转速、功率等 ) 。
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【简答题】(12分)某校化学小组学生进行如下实验。 (1)使用铜和稀硫酸制备硫酸铜晶体。 步骤如下: 步骤①观察到的现象是 。步骤③的主要操作包括: 。 (2)硫酸铜溶解度的测定。 用石墨电极(相同)电解饱和CuSO 4 溶液,阴极的电极反应式是 。已知饱和CuSO 4 溶液的质量为60 g,通电10 min后,溶液恰好变为无色。称量发现两电极质量差为4 g,此温度下CuSO 4 的溶解度是 。 (3)某同...
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【多选题】温度计的使用步骤包括
A.
拿取、观察
B.
浸泡
C.
读数
D.
整理
查看完整题目与答案
【简答题】公共关系是以一定的什么关系为基础()。 A.利益 B.血缘 C.地域 D.人际
查看完整题目与答案
【单选题】在一个环境和经济都面临挑战的高度技术化的时代,提高我们的理解能力和辨析科学证据与科学观点的能力至关重要。而要想做到这一点,出路之一就是需要来自自然科学和人文社会科学不同领域的专业人士的鼎力合作。比如,对于像地球气候变化这类复杂的问题,需要科学家去挖掘并阐述其根本原因。但与此同时,人文学科与社会科学工作者也同样需要去评估气候变化之于人口与社会的影响,而新闻工作者则需要把这类信息完整地传递给社会大众。...
A.
提高公众理解科学能力的途径
B.
提高大众理解科学能力的意义
C.
不同领域专家分工协作的方式
D.
不同领域专家分工协作的目的
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A.
在腰部,第二腰椎棘突下,旁开1.5寸。
B.
在背部,第二胸椎棘突下,旁开三寸。
C.
在背部,第四胸椎棘突下,旁开三寸。
D.
在腰部,第二腰椎棘突下,旁开三寸。
E.
在臀部,平第四骶后孔,骶正中线旁开三寸。
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A.
正确
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错误
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专业关系是助人工作的基础
B.
专业关系是个案社会工作治疗的重要手段
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专业关系是个案社会工作治疗的中介
D.
专业关系的形成是以工作者为中心
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B.
辨别光的强弱
C.
形成物象
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【多选题】用风机性能表选择风机的步骤包括( )。
A.
确定使用场地面积。
B.
确定使用场地温度。
C.
确定计算流量和计算全压。
D.
根据用途,查风机性能表选出合适型号的风机和它的参数 ( 包括叶轮直径、转速、功率等 ) 。
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【简答题】(12分)某校化学小组学生进行如下实验。 (1)使用铜和稀硫酸制备硫酸铜晶体。 步骤如下: 步骤①观察到的现象是 。步骤③的主要操作包括: 。 (2)硫酸铜溶解度的测定。 用石墨电极(相同)电解饱和CuSO 4 溶液,阴极的电极反应式是 。已知饱和CuSO 4 溶液的质量为60 g,通电10 min后,溶液恰好变为无色。称量发现两电极质量差为4 g,此温度下CuSO 4 的溶解度是 。 (3)某同...
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【多选题】温度计的使用步骤包括
A.
拿取、观察
B.
浸泡
C.
读数
D.
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【简答题】公共关系是以一定的什么关系为基础()。 A.利益 B.血缘 C.地域 D.人际
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【单选题】在一个环境和经济都面临挑战的高度技术化的时代,提高我们的理解能力和辨析科学证据与科学观点的能力至关重要。而要想做到这一点,出路之一就是需要来自自然科学和人文社会科学不同领域的专业人士的鼎力合作。比如,对于像地球气候变化这类复杂的问题,需要科学家去挖掘并阐述其根本原因。但与此同时,人文学科与社会科学工作者也同样需要去评估气候变化之于人口与社会的影响,而新闻工作者则需要把这类信息完整地传递给社会大众。...
A.
提高公众理解科学能力的途径
B.
提高大众理解科学能力的意义
C.
不同领域专家分工协作的方式
D.
不同领域专家分工协作的目的
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