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【多选题】
奥苏贝尔认为促成意义学习的条件是()
A.
学生不是一张白纸,学习不能从零开始
B.
学生不是一台机器,学习要发挥主动性
C.
学习不是材料的简单堆砌,学习内容要有逻辑有意义地呈现
D.
在课堂教学中,教学内容是否对每一个学生都具有潜在意义,将直接影响教学质量
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参考答案:
举一反三
【单选题】下列对细菌产生外毒素表述不正确的是
A.
细菌生长繁殖过程合成并分泌到体外
B.
细菌死亡、破裂后释放到体外
C.
革兰阳性菌产生外毒素
D.
少数革兰阴性菌可产生外毒素
E.
革兰阴性菌不产生外毒素
【单选题】Listening Section A News report one 1
A.
.
B.
..
C.
...
D.
....
【单选题】合理进行开发、设计和运用系统而采用的思想、步骤、组织和方法的总称为( )
A.
系统管理
B.
系统工程
C.
系统控制
D.
系统方法
【单选题】下列对细菌产生外毒素表述不正确的是
A.
细菌生长繁殖过程合成并分泌到体外
B.
外毒素成分为蛋白质
C.
外毒素主要由革兰阳性菌产生
D.
少数革兰阴性菌可产生外毒素
E.
革兰阴性菌不产生外毒素
【单选题】以下吸毒行为中最容易传播艾滋病病毒的是( )
A.
鼻吸入毒品
B.
口服毒品
C.
数人共用注射针具静脉注射毒品
D.
静脉注射毒品
【单选题】以下吸毒行为中最容易传播艾滋病病毒的是()。
A.
鼻吸入毒品
B.
数人共用注射针具静脉注射毒品
C.
静脉注射吸毒
D.
混吸毒品
【单选题】关于细菌外毒素的下列描述,不正确的是
A.
革兰阳性菌和少数革兰阴性菌均可产生外毒素
B.
由活菌释放到菌体外的一种蛋白质
C.
毒性强,引起机体特异性病变和特殊临床表现
D.
性质稳定,耐热,不易被酸及消化酶破坏
E.
抗原性强,刺激机体产生抗毒素,经甲醛处理可脱毒为类毒素,并可用于预防接种
【单选题】下列对细菌产生外毒素表述不正确的是
A.
细菌生长繁殖过程合成并分泌到体外
B.
外毒素成分为蛋白质
C.
外毒素主要由革兰阳性菌产生
D.
革兰阴性菌不产生外毒素
【单选题】以下吸毒行为中最容易传播艾滋病病毒的是:
A.
鼻吸入毒品
B.
静脉注射吸毒
C.
数人共用注射针具静脉注射毒品
【单选题】以下吸毒行为中最容易传播艾滋病病毒的是:
A.
鼻吸入毒品
B.
口服毒品
C.
静脉注射毒
D.
数人共用注射针具静脉注射毒品
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