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【单选题】
Colleges in the (newly formed) United Sates, (in recovering), from the adverse effects of the American Revolution, inaugurated (a broad curriculum) (in response of) social demands.A.
newly formed
B.
in recovering
C.
a broad curriculum
D.
in response of
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举一反三
【简答题】叙述整备作业安全准则。
【简答题】简述整备作业安全准则。
【单选题】阅读《物种起源》教学实录（节选），按照要求答题。（教师投影GodsmileswhenManthinkover，学生面露惊讶之色）师：这是国外作家米兰-昆德拉名言，每个单词我们都认识，用我们中文的方式来翻译翻译。（学生兴趣很高，争先发言）生：上帝很高兴，当人们思考以后。生：人们思考了，上帝就笑了。师：说来说去，就是笑和思考，只是对象不同。一般翻译成，人类一思考，上帝就发笑。还押韵，中国式的翻译。师：...
A.
运用多媒体资源，直观展现抽象理念
B.
通过通俗的生活语言引导学生理解文本
C.
能够激发学生学习抽象理论知识
D.
提问设计切合学生实际，难易适度，有利于理解文本内涵
【简答题】通过学习,怎样理解和在实际生活中解读体现跆拳道的精神?
【单选题】金鱼的主人外出,委托朋友换水,设已知如果不换水,金鱼死去的概率为0.8,若换水,则金鱼死去的概率为0.15.有0.9的把握确定朋友会记得换水.则主人回来金鱼还活着的概率为( )。
A.
0. 735
B.
0. 215
C.
0.2 6 5
D.
0.785
【简答题】写出整备作业安全准则。
【单选题】阅读《物种起源》教学实录（节选），按照要求答题。（师投影GodsmileswhenManthinkover，学生面露惊讶之色）师：这是国外作家米兰？昆德拉的名言，每个单词我们都认识，用我们中文的方式来翻译翻译。（学生兴趣很高，争先发言）生：上帝很高兴，当人们思考以后。生：人们思考了，上帝就笑了。师：说来说去，就是笑和思考，只是对象不同。一般翻译成：人类一思考，上帝就发笑。还押韵，中国式的翻译。师：...
A.
运用多媒体资源.直观展现抽象理念
B.
通过通俗的生活语言引导学生理解文本
C.
激发学生学习抽象理论知识
D.
提问设计切合学生实际，难易适度，理解文本内涵
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