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【单选题】
在钢中加入较多的钨、铝、铬、钒等合金元素形成( )材料,用于制造形状复杂的切削刀具。
A.
硬质合金
B.
高速钢
C.
合金工具钢
D.
碳素工具钢
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参考答案:
举一反三
【简答题】一系统由如图所示的状态a沿abc到达c,有350J热量传入系统,而系统对外做功126J. (1)经adc,系统对外做功42J,问系统吸热多少? (2)当系统由状态c沿曲线ac回到状态a时,外界对系统做功为84J,问系统是吸热还是放热,在这一过程中系统与外界之间的传递的热量为多少?
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【单选题】起锯时加的压力要小,往复行程要短,速度要慢,起锯角约为( )左右。
A.
10°
B.
15°
C.
20°
D.
25°
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【单选题】“垄断竞争”中的“竞争”一词是指:
A.
如同竞争企业一样,垄断竞争市场上有许多卖者,而且市场上存在自由进入与退出
B.
如同竞争企业一样,垄断竞争企业收取等于其最低平均总成本的价格
C.
如同竞争企业一样,垄断竞争企业面临一条向右下方倾斜的需求曲线
D.
如同竞争企业一样,垄断竞争市场上的产品是有差别的
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【判断题】起锯时施加的压力要小,往复行程要短,速度要慢一些。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】“垄断竞争”中的“竞争”一词是指:
A.
如同竞争企业一样,垄断竞争市场上有许多卖者,而且市场上存在自由进入与退出
B.
如同竞争企业一样,垄断竞争市场上的物品是有差别的
C.
如同竞争企业一样,垄断竞争企业面临一条向右下方倾斜的需求曲线
D.
如同竞争企业一样,垄断竞争企业收取等于其最低平均总成本的价格
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【简答题】一系统由图 1 中 a 态沿 abc 到达 c 态时,吸收了 350J 热量,对外做功 126J 。 ( 1 )如果沿 adc 进行,则系统做功 42J ,问这时系统吸收了多少热量? ( 2 )当系统由 c 态沿曲线 ca 返回 a 态时,如果外界对系统做功 84J ,问这时系统是吸热还是放热?热量传递是多少?
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【单选题】“马者,所以命形也,白者,所以命色也。命色者非命形也,故曰:白马非马。”从唯物辩证法的观点看“白马非马”这一观点的错误在于
A.
颠倒了事物形态与功能之间的关系
B.
割裂了事物共性与个性之间的联系
C.
混淆了事物内容与形式之间的区别
D.
模糊了事物本质与现象之间的联系
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【简答题】8一3在图中,一系统由a状态沿adc到达c状态时吸收了360焦耳的热量并对外作了52焦耳的功. (1)如果沿abc进行,则系统作功156焦耳,问这时系统吸收了多少热量? (2)当系统由c状态沿曲线ca返回a状态,如果外界对系统作功104焦耳,问这时系统是吸热还是放热?传递的热量是多少?
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【简答题】白马非马:马者,所以命形也;白者所以命色也。命色者非命形也。故曰:“白马非马”。 公孙龙是如何解释白马非马的?你同意他的观点吗?
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【多选题】下面关于“汉语拼音教学”的描述,正确的是
A.
汉语拼音教学要尽可能有趣味性。
B.
宜多采用活动和游戏的形式。
C.
是低学段语文教学的难点,老师要提高课时,加大难度。
D.
注意汉语拼音在现实语言生活中的运用。
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A.
10°
B.
15°
C.
20°
D.
25°
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A.
如同竞争企业一样,垄断竞争市场上有许多卖者,而且市场上存在自由进入与退出
B.
如同竞争企业一样,垄断竞争企业收取等于其最低平均总成本的价格
C.
如同竞争企业一样,垄断竞争企业面临一条向右下方倾斜的需求曲线
D.
如同竞争企业一样,垄断竞争市场上的产品是有差别的
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A.
正确
B.
错误
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A.
如同竞争企业一样,垄断竞争市场上有许多卖者,而且市场上存在自由进入与退出
B.
如同竞争企业一样,垄断竞争市场上的物品是有差别的
C.
如同竞争企业一样,垄断竞争企业面临一条向右下方倾斜的需求曲线
D.
如同竞争企业一样,垄断竞争企业收取等于其最低平均总成本的价格
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【简答题】一系统由图 1 中 a 态沿 abc 到达 c 态时,吸收了 350J 热量,对外做功 126J 。 ( 1 )如果沿 adc 进行,则系统做功 42J ,问这时系统吸收了多少热量? ( 2 )当系统由 c 态沿曲线 ca 返回 a 态时,如果外界对系统做功 84J ,问这时系统是吸热还是放热?热量传递是多少?
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【单选题】“马者,所以命形也,白者,所以命色也。命色者非命形也,故曰:白马非马。”从唯物辩证法的观点看“白马非马”这一观点的错误在于
A.
颠倒了事物形态与功能之间的关系
B.
割裂了事物共性与个性之间的联系
C.
混淆了事物内容与形式之间的区别
D.
模糊了事物本质与现象之间的联系
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【简答题】8一3在图中,一系统由a状态沿adc到达c状态时吸收了360焦耳的热量并对外作了52焦耳的功. (1)如果沿abc进行,则系统作功156焦耳,问这时系统吸收了多少热量? (2)当系统由c状态沿曲线ca返回a状态,如果外界对系统作功104焦耳,问这时系统是吸热还是放热?传递的热量是多少?
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【简答题】白马非马:马者,所以命形也;白者所以命色也。命色者非命形也。故曰:“白马非马”。 公孙龙是如何解释白马非马的?你同意他的观点吗?
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A.
汉语拼音教学要尽可能有趣味性。
B.
宜多采用活动和游戏的形式。
C.
是低学段语文教学的难点,老师要提高课时,加大难度。
D.
注意汉语拼音在现实语言生活中的运用。
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