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【单选题】
有的小学生在学习英文字母“t”时,常常会发出汉语拼音“t”的音,造成这种干扰现象的原因是:A.
前摄抑制
B.
倒摄抑制
C.
消退抑制
D.
双向抑制
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举一反三
【单选题】下面关于人体的体细胞和生殖细胞中的染色体、基因的描述中，错误的是（ ）
A.
体细胞中染色体成对存在
B.
生殖细胞中染色体不成对存在
C.
生殖细胞中基因成对存在
D.
体细胞中基因成对存在
【单选题】下面哪一项描述了行为主义学习理论
A.
它认为学习是基于学生自己的经验和已有的知识建构意义的过程。
B.
它的创始人是维果茨基，强调学习是通过学生与老师之间或学生与学生之间的动态互动实现的。
C.
理论创始人是美国心理学家斯金纳。他认为语言是一种行为，人们可以和动物那样，通过刺激-反应的训练来习得语言。它的主要观点是条件作用，包括三个阶段：刺激、反应和强化。
D.
它认为学习者要学会思考而不是简单的重复，其典型代表人物是乔姆斯基。
【判断题】人体的细胞有体细胞和生殖细胞组成,其中体细胞共23对染色体:22对常染色体、1对性染色体;生殖细胞中有23条染色体:22条常染色体、1条性染色体。
A.
正确
B.
错误
【单选题】学习理论的主要流派包括行为主义理论、认知主义理论和建构主义理论,以下对这三种流派的表述不正确的是()。
A.
三种学习理论为教学设计提供了多种教学策略以及促进学习的技巧
B.
行为主义认为学习是通过强化建立刺激与反应之间的联结,同时也注重引发行为的思维过程
C.
认知主义强调在教学设计中必须了解学习者已有的认知结构,然后设计出相应的教学
D.
建构主义强调创设有利于学生建构意义的情境是教学设计最重要的内容之一
【单选题】学习理论的主要流派包括行为主义理论、认知主义理论和建构主义理论，以下对这三种流派的表述不正确的是（）。
A.
建构主义强调创设有利于学生建构意义的情境是教学设计最重要的内容之一
B.
认知主义强调在教学设计中必须了解学习者已有的认知结构，然后设计出相应的教学
C.
三种学习理论为教学设计提供了多种教学策略以及促进学习的技巧
D.
行为主义认为学习是通过强化建立刺激与反应之间的联结，同时也注重引发行为的思维过程
【单选题】下面哪一项描述了行为主义学习理论?
A.
认为学习者要学会思考，而不是简单的重复，其典型代表人物是乔姆斯基。
B.
认为学习是基于学生自己的经验和已有的知识建构意义的过程。
C.
创始人是维果斯基，强调学习是通过学生与老师之间或学生与学生之间的动态互动实现的。
D.
理论创始人是美国心理学家斯金纳。他认为语言是一种行为，人们可以和动物那样，通过刺激反应的训练来习得语言。它的主要观点是条件作用，包括三个阶段：刺激，反应和强化
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