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【判断题】
基础土方开挖深度应按基础垫层底表面标高至交付施工现场地标高确定,无交付施工场地标高时,应按自然地面标高确定。
A.
正确
B.
错误
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参考答案：
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【单选题】定义学生、教师和课程的关系模式S（S，Sn，Sd，Sc，Sa）（其属性分别为学号、姓名、所在系、所在系的系主任、年龄）；C(C ,Cn，P)（其属性分别为课程号、课程名、先修课）；SC（S，C，G）（其属性分别为学号、课程号和成绩）。包含对非主属性部分依赖的关系
A.
其他三项都不对
B.
C(C ,Cn，P)
C.
SC（S，C，G）
D.
S（S，Sn，Sd，Sc，Sa）
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【单选题】定义学生、教师和课程的关系模式S(S#,Sn,Sd, Sa)(其属性分别为学号、姓名、所在系、年龄);C(C#,Cn,P#)(其属性分别为课程号、课程名、先修课);SC(S#,C#,G)(其属性分别为学号、课程号和成绩),则该关系为()
A.
第一范式
B.
第二范式
C.
第三范式
D.
BCNF范式
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【多选题】GPS的L1载波调制有两种扩频码, 属于粗码,开放给 。
A.
P码
B.
C/A码
C.
民用市场
D.
美国军方市场
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【单选题】定义学生、教师和课程的关系模式S(S#,Sn,Sd,Sa),属性分别为学生的学号、姓名、所在系、年龄;关系模式C(C#,Cn,P#),属性分别为课程号、课程名以及先修课程),关系模式SC(S#,C#,G),属性分别为学号、课程号和成绩,则该关系为
A.
第一范式
B.
第二范式
C.
第三范式
D.
BCNF范式
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【判断题】在体操教学、训练、比赛中,帮助分直接帮助、间接帮助和利用器械帮助 3 种。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】定义学生、教师和课程的关系模式S(S#,Sn,Sd,Dc,Sa),属性分别为学生的学号、姓名、所在系、所在系的系主任、年龄;关系模式C(C#,Cn,P#),属性分别为课程号、课程名以及先修课程),关系模式SC(S#,C#,G),属性分别为学号、课程号和成绩,则该关系为
A.
第一范式
B.
第二范式
C.
第三范式
D.
BCNF范式
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【单选题】定义学生、教师和课程的关系模式S (S#,Sn,Sd,Dc,Sa.(其属性分别为学号、姓名、所在系、所在系的系主任、年龄); C(C#,Cn,P#)(其属性分别为课程号、课程名、先修课);SC(S#,C#,G.(其属性分别为学号、课程号和成绩),则该关系为
A.
第一范式
B.
第二范式
C.
第三范式
D.
BCNF范式
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【单选题】定义学生、教师和课程关系模式S（S，Sn，Sd，Sc，Sa）（其属性分别为学号、姓名、所在系、所在系的系主任、年龄）；C(C ,Cn，P)（其属性分别为课程号、课程名、先修课）；SC（S，C，G）（其属性分别为学号、课程号和成绩），则该关系为
A.
第一范式
B.
第二范式
C.
第三范式
D.
BCNF范式
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【单选题】定义学生、教师和课程的关系模式:S (S#,Sn,Sd, S'(属性分别为学号、姓名、所在系、年龄); C(C#,Cn,P#)(属性分别为课程号、课程名、先修课);SC(S#,C#,G)(属性分别为学号、课程号和成绩)。则该关系为
A.
BCNF范式
B.
第一范式
C.
第二范式
D.
第三范式
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【单选题】定义学生、教师和课程的关系模式S (S#,Sn,Sd,Dc,S'(其属性分别为学号、姓名、所在系、所在系的系主任、年龄); C(C#,Cn,P#)(其属性分别为课程号、课程名、先修课);SC(S#,C#,G)(其属性分别为学号、课程号和成绩),则该关系为
A.
BCNF范式
B.
第三范式
C.
第二范式
D.
第一范式
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A.
其他三项都不对
B.
C(C ,Cn，P)
C.
SC（S，C，G）
D.
S（S，Sn，Sd，Sc，Sa）
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A.
第一范式
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第二范式
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A.
P码
B.
C/A码
C.
民用市场
D.
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A.
第一范式
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第三范式
D.
BCNF范式
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A.
正确
B.
错误
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A.
第一范式
B.
第二范式
C.
第三范式
D.
BCNF范式
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A.
第一范式
B.
第二范式
C.
第三范式
D.
BCNF范式
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A.
第一范式
B.
第二范式
C.
第三范式
D.
BCNF范式
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【单选题】定义学生、教师和课程的关系模式:S (S#,Sn,Sd, S'(属性分别为学号、姓名、所在系、年龄); C(C#,Cn,P#)(属性分别为课程号、课程名、先修课);SC(S#,C#,G)(属性分别为学号、课程号和成绩)。则该关系为
A.
BCNF范式
B.
第一范式
C.
第二范式
D.
第三范式
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【单选题】定义学生、教师和课程的关系模式S (S#,Sn,Sd,Dc,S'(其属性分别为学号、姓名、所在系、所在系的系主任、年龄); C(C#,Cn,P#)(其属性分别为课程号、课程名、先修课);SC(S#,C#,G)(其属性分别为学号、课程号和成绩),则该关系为
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