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【单选题】
的《》中第二联 “天河挂绿水,秀出九芙蓉 诗人用奇特的 ()“绿水”“芙蓉”,写出了九华山的美丽景象以及自 的神往。
A.
. 想象
B.
. 拟物
C.
. 借代
D.
. 比喻
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举一反三
【单选题】目前阶段,LTE系统内的切换是基于
A.
RSRP
B.
CQI
C.
RSRQ
D.
SINR
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【多选题】导游对游客采取直接引导的方式有( )。
A.
比喻
B.
劝说
C.
映衬
D.
解释
E.
摆明利弊关系
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【判断题】精液云雾状运动是反映精液密度和活率的综合指标。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【多选题】建构主义的学习观包括( )。
A.
主张学习是心理的积极运行过程
B.
强调意义建构、情境、协作、对话
C.
在教学中有效促进学生主动参与
D.
启发学生自主构建认知结构
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【单选题】目前阶段,LTE系统内的切换是基于
A.
RSRP
B.
CQI
C.
RSRQ
D.
RSSI
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【多选题】导游对游客采取直接引导的方式有( )。
A.
比喻
B.
劝说
C.
映衬
D.
解释
E.
摆明利弊有关系
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【简答题】简述冯·诺依曼提出的计算机的存储程序设计思想。
查看完整题目与答案
【简答题】建构主义的学习观包括主动建构性、__________、情境性。
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【单选题】目前阶段,LTE系统内的切换是基于?
A.
RSRP
B.
QI
C.
RSRQ
D.
RSSI
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【单选题】关于手足口病的传播途径,以下说法不正确的是
A.
本病可经飞沫传播
B.
本病以接触传播为主
C.
如接触病人的口鼻分泌物有可能会被感染
D.
如接触病人的分泌物所污染的物品有可能会被感染
E.
母婴垂直传播不是该病的传播途径
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A.
RSRP
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CQI
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A.
比喻
B.
劝说
C.
映衬
D.
解释
E.
摆明利弊关系
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A.
正确
B.
错误
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A.
主张学习是心理的积极运行过程
B.
强调意义建构、情境、协作、对话
C.
在教学中有效促进学生主动参与
D.
启发学生自主构建认知结构
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【单选题】目前阶段,LTE系统内的切换是基于
A.
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B.
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A.
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B.
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C.
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D.
解释
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A.
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B.
QI
C.
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D.
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【单选题】关于手足口病的传播途径,以下说法不正确的是
A.
本病可经飞沫传播
B.
本病以接触传播为主
C.
如接触病人的口鼻分泌物有可能会被感染
D.
如接触病人的分泌物所污染的物品有可能会被感染
E.
母婴垂直传播不是该病的传播途径
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