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【单选题】
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举一反三
【简答题】患者男，25岁。在心理治疗会谈时表现为：约见时经常迟到，常对医生的学识提出质疑或对其建议提出反驳意见，凡事挑剔怪罪于他人，不完成治疗阶段布置的家庭作业却有一大堆理由，讨厌别人对他提任何要求，对是否接受治疗迟迟不作决定。其最可能的人格障碍类型是A、分裂样人格 B、表演型人格 C、被动-攻击型人格 D、边缘型人格 E、以上都不对 其最主要的特征是A、缺乏亲密朋友或信任感 B、对孤独感到恐慌，依赖性严重...
【单选题】.在幼小衔接工作中,不应把其仅仅视为两个教育阶段的过渡问题,而应把它置身终身教育的大背景下去考虑,这体现了幼小衔接工作中( ) 的指导思想。
A.
.长期性而非突击性
B.
.终身性
C.
整体性
D.
突击性
【单选题】在幼小衔接工作中，不应把其仅仅视为两个教育阶段的过渡问题，而应把它置身于终身教育的大背景下去考虑，这体现了幼小衔接工作中（ ）的指导思想。
A.
长期性而非突击性
B.
终身性
C.
整体性
D.
突击性
【单选题】8以下关于癔症的描述错误的是:
A.
病人没有器质性病变
B.
是一类常见的精神病
C.
发作时主要表现为分离性障碍及转换性障碍
D.
病人一般具有典型癔感色彩性格
E.
心理、社会文化因素会促发癔症的发作
【简答题】某男，25岁，在心理治疗会谈时表现为：约见时经常迟到，常对医生的学识提出质疑或对其建议提出反驳意见，凡事挑剔怪罪于他人，不完成治疗阶段布置的家庭作业却有一大堆理由，讨厌别人对他提任何要求，对是否接受治疗迟迟不作决定。其最可能的人格障碍类型是( )A、分裂样人格 B、表演型人格 C、被动-攻击型人格 D、边缘型人格 E、以上都不对 其最主要的特征是( )A、缺乏亲密朋友或信任感 B、对孤独感到恐慌，...
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