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【多选题】
微课程教学法系统设计的主要特点包括:
A.
是翻转课堂本土创新的设计方法。
B.
目标与成果是 促进超常规高效的自主学习发生, 促进学生内化知识、拓展综合能力、发展核心素养。
C.
中国特色的学习设计方法
D.
重点是系统最优化地组合教学要素。
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参考答案:
举一反三
【多选题】北京故宫前朝三大殿是( )。
A.
保和殿
B.
太和殿
C.
崇政殿
D.
中和殿
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【简答题】图所示电路可获得 倍、 倍、 倍的增益。
查看完整题目与答案
【判断题】单品种大批量配送的物流成本比较高。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】探索阶段年龄段是?
A.
1-14岁
B.
15-24岁
C.
25-44岁
D.
45-64岁
查看完整题目与答案
【简答题】北京故宫前朝三大殿是( )。
查看完整题目与答案
【多选题】北京故宫前朝三大殿是( )。
A.
大政殿
B.
太和殿
C.
崇政朦
D.
中和殿
E.
保和殿
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【单选题】依据国外学者萨帕对生涯发展阶段的划分,探索阶段的年龄范围是()
A.
4~10岁
B.
18~21岁
C.
15~24岁
D.
25~44岁
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【多选题】当人处于探索阶段的年龄,其发展重点是()。
A.
职业喜好具体化
B.
成家立业
C.
形成职业意愿,感受就业压力
D.
求职就业,学会面对挫折
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【单选题】舒伯把人的职业生涯发展分为五个阶段或时期:成长阶段、探索阶段、确立阶段、维持阶段和衰退阶段,其中下列年龄段中属于“确立阶段”的是()
A.
15-24岁
B.
20-40岁
C.
25-44岁
D.
45-65岁
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【多选题】北京故宫前朝三大殿是()。
A.
交泰殿
B.
太和殿
C.
中和殿
D.
保和殿
E.
乾清宫
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A.
正确
B.
错误
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【单选题】探索阶段年龄段是?
A.
1-14岁
B.
15-24岁
C.
25-44岁
D.
45-64岁
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【简答题】北京故宫前朝三大殿是( )。
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【多选题】北京故宫前朝三大殿是( )。
A.
大政殿
B.
太和殿
C.
崇政朦
D.
中和殿
E.
保和殿
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【单选题】依据国外学者萨帕对生涯发展阶段的划分,探索阶段的年龄范围是()
A.
4~10岁
B.
18~21岁
C.
15~24岁
D.
25~44岁
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A.
职业喜好具体化
B.
成家立业
C.
形成职业意愿,感受就业压力
D.
求职就业,学会面对挫折
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【单选题】舒伯把人的职业生涯发展分为五个阶段或时期:成长阶段、探索阶段、确立阶段、维持阶段和衰退阶段,其中下列年龄段中属于“确立阶段”的是()
A.
15-24岁
B.
20-40岁
C.
25-44岁
D.
45-65岁
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【多选题】北京故宫前朝三大殿是()。
A.
交泰殿
B.
太和殿
C.
中和殿
D.
保和殿
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