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以下在Word 2010中创建超链接的描述,正确的有:
A.
选定需创建超级链接文本,单击“插入”选项卡下“链接”功能区中的“超链接”按
B.
直接在Word文档中输入正确的URL或Email即可创建
C.
在超级链接对话框中可以设定屏幕提示文字
D.
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参考答案:
举一反三
【判断题】粗基准在同一尺寸方向可允许使用多次。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】Any academic breakthrough, brilliant as it may be, does not automatically ensure that it can be applied to practice.
A.
任何学术上的突破,或许本身很卓越,也并非自然而然地就可用于实践。
B.
学科上的任何成果,除非它辉煌灿烂,否则不能自动用于实践。
C.
学术上的任何成就,无论杰出与否,也并非自然而然地就可用于实践。
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【单选题】Any academic breakthrough, brilliant as it maybe, does not automatically ensure that it can be applied to practice.
A.
学科上的任何成果,除非它辉煌灿烂,否则不能自动用于实践。
B.
任何学科上的成就,尽管不能自动用于实践,但也可能是灿烂辉煌的。
C.
学术上的任何成就,无论杰出与否,都不能确保它可以自动地应用于实践。
D.
任何学术上的突破,或许本身很卓越,也并非自然而然地就可以用于实践。
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【简答题】拾取元素时,按( )弹出选择集拾取工具
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【单选题】The young man had brilliant academic _______, but no work experience.
A.
reflections
B.
proportions
C.
qualifications
D.
meditations
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【简答题】在普通黄铜的基础上加入铝、硅、锰、铅、锡、砷和镍等元素形成____.
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【单选题】Any academic break through , brilliant as it may be, does not automatically ensure that it can be applied to.
A.
学科上的任何成果,除非它辉煌灿烂,否则不能自动用于实践。
B.
任何学科上的成就,尽管不能自动用于实践,但也可能是灿烂辉煌的。
C.
学术上的任何成就,无论杰出与否,都不能确保它可以自动地用于实践。
D.
任何学术上的突破,或许本身很卓越,也并非自然而然地就可用于实践。
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【简答题】缩放时,拾取元素,按()键,弹出选择集拾取工具。
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【单选题】Any academic breakthrough, brilliant as it may be, does not automatically ensure that it can be applied to practice.
A.
学科上的任何成果,除非它辉煌灿烂,否则不能自动用于实践。
B.
任何学科上的成就,尽管不能自动用于实践,但也可能是灿烂辉煌的。
C.
学术上的任何成就,无论杰出与否,都不能确保它可以自动地用于实践。
D.
任何学术上的突破,或许本身很卓越,也并非自然而然地就可用于实践。
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【单选题】Any academic breakthrough,brilliant as it may be, does not automatically ensure that it can be applied to practice.
A.
学科上的任何成果,除非它辉煌灿烂,否则不能自动用于实践。
B.
任何学科上的成就,尽管不能自动用于实践,但也可能是灿烂辉煌的。
C.
学术上的任何成就,无论杰出与否,都不能确保它可以自动地用于实践。
D.
任何学术上的突破,或许本身很卓越,也并非自然地就可用于实践。
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【判断题】粗基准在同一尺寸方向可允许使用多次。( )
A.
正确
B.
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【单选题】Any academic breakthrough, brilliant as it may be, does not automatically ensure that it can be applied to practice.
A.
任何学术上的突破,或许本身很卓越,也并非自然而然地就可用于实践。
B.
学科上的任何成果,除非它辉煌灿烂,否则不能自动用于实践。
C.
学术上的任何成就,无论杰出与否,也并非自然而然地就可用于实践。
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【单选题】Any academic breakthrough, brilliant as it maybe, does not automatically ensure that it can be applied to practice.
A.
学科上的任何成果,除非它辉煌灿烂,否则不能自动用于实践。
B.
任何学科上的成就,尽管不能自动用于实践,但也可能是灿烂辉煌的。
C.
学术上的任何成就,无论杰出与否,都不能确保它可以自动地应用于实践。
D.
任何学术上的突破,或许本身很卓越,也并非自然而然地就可以用于实践。
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【简答题】拾取元素时,按( )弹出选择集拾取工具
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【单选题】The young man had brilliant academic _______, but no work experience.
A.
reflections
B.
proportions
C.
qualifications
D.
meditations
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【简答题】在普通黄铜的基础上加入铝、硅、锰、铅、锡、砷和镍等元素形成____.
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【单选题】Any academic break through , brilliant as it may be, does not automatically ensure that it can be applied to.
A.
学科上的任何成果,除非它辉煌灿烂,否则不能自动用于实践。
B.
任何学科上的成就,尽管不能自动用于实践,但也可能是灿烂辉煌的。
C.
学术上的任何成就,无论杰出与否,都不能确保它可以自动地用于实践。
D.
任何学术上的突破,或许本身很卓越,也并非自然而然地就可用于实践。
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【简答题】缩放时,拾取元素,按()键,弹出选择集拾取工具。
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【单选题】Any academic breakthrough, brilliant as it may be, does not automatically ensure that it can be applied to practice.
A.
学科上的任何成果,除非它辉煌灿烂,否则不能自动用于实践。
B.
任何学科上的成就,尽管不能自动用于实践,但也可能是灿烂辉煌的。
C.
学术上的任何成就,无论杰出与否,都不能确保它可以自动地用于实践。
D.
任何学术上的突破,或许本身很卓越,也并非自然而然地就可用于实践。
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【单选题】Any academic breakthrough,brilliant as it may be, does not automatically ensure that it can be applied to practice.
A.
学科上的任何成果,除非它辉煌灿烂,否则不能自动用于实践。
B.
任何学科上的成就,尽管不能自动用于实践,但也可能是灿烂辉煌的。
C.
学术上的任何成就,无论杰出与否,都不能确保它可以自动地用于实践。
D.
任何学术上的突破,或许本身很卓越,也并非自然地就可用于实践。
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