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【判断题】
节理，又称断层，即没有发生明显位移的地层的断裂。()A.
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B.
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举一反三
【简答题】（ ）强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。
【简答题】（ ）强调学习的主动性和认知结构的重要性，所以主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。
【简答题】已知全集U={1，2，3}，集合A={1，2}，集合B={2，3}，则集合（C U A）∩B等于（ ） A．{1} B．{2} C．{3} D．{2，3}
【多选题】下例情形中有哪些是好的控制情绪的方法
A.
养成注意呤听他人说话的习惯。
B.
遇到糟糕的事情不要抱怨，想想应该怎样弥补。
C.
与他人意见不同时，角色互换一下哦！会有不一样的效果。
D.
无法控制情绪时，试试不断的点头。因为点头代表认可。
【单选题】若集合 A ＝{ －2＜ ＜-1}， B ＝{ -3＜ ＜2}，则集合 A ∩ B ＝
A.
{ x |－3＜ ＜-1}
B.
{ x |－2＜ ＜－1}
C.
{ x |－2＜ ＜2}
D.
{ -3＜ ＜2}
【简答题】（ ）强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科 结构的一般理解。
【简答题】（ ）强调学习的主动性和认知结构的重要性，所以他主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。
【简答题】（ ）强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。
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