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【判断题】
班级人员是活动的主体,教师既是教育者,又作为班级教养工作的组织管理者,在班级工作中起绝对主体作用。()
A.
正确
B.
错误
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参考答案:
举一反三
【单选题】关于质粒,哪一项是错误的
A.
染色体外的遗传物质
B.
不能自行复制
C.
可在细菌间传递
D.
可丢失或重新获得
E.
能控制细菌的某些遗传性状
查看完整题目与答案
【单选题】根据酸碱电子理论,下列物质中不可作为碱的是()
A.
Cl -
B.
NH 3
C.
Fe 3+
D.
CO
查看完整题目与答案
【单选题】根据酸碱电子理论,下列物质中不可作为Lewis碱的是
A.
H 2 O
B.
NH 3
C.
Cu 2+
D.
Cl −
查看完整题目与答案
【单选题】根据酸碱电子理论,下列物质中不可作为Lewis碱的是
A.
H 2 O
B.
NH 3
C.
CN -
D.
Ni 2+
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【单选题】关于质粒,哪一项是错误的
A.
染色体以外的遗传物质
B.
不能自行复制
C.
在细菌之间传递
D.
可丢失或重新获得
E.
能控制细菌的某些遗传性状
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【单选题】高钾血症时静脉注射10%葡萄糖酸钙的作用是:
A.
降低血钾.
B.
纠正酸中毒
C.
使钾离子从细胞外向细胞内转移
D.
降低神经肌肉的应激性
E.
对抗钾离子对心肌的抑制作用
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【单选题】根据酸碱电子理论,下列物质中不可作为Lewis碱的是
A.
Cl -
B.
NH 3
C.
CO
D.
Fe 3+
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【单选题】高钾血症时静脉注射10%葡萄糖酸钙的主要作用是( )
A.
对抗钾离子抑制心肌的作用
B.
降低神经肌肉应激性
C.
纠正酸中毒
D.
使钾离子移向细胞内
E.
使血钾降低
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【简答题】围绕第十课进行会话练习
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【单选题】关于质粒,哪一项是错误的 ()
A.
染色体外的遗传物质
B.
不能自行复制
C.
可丢失或重新获得
D.
可在细菌间传递
E.
能控制细菌的某些遗传性状
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相关题目:
【单选题】关于质粒,哪一项是错误的
A.
染色体外的遗传物质
B.
不能自行复制
C.
可在细菌间传递
D.
可丢失或重新获得
E.
能控制细菌的某些遗传性状
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【单选题】根据酸碱电子理论,下列物质中不可作为碱的是()
A.
Cl -
B.
NH 3
C.
Fe 3+
D.
CO
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【单选题】根据酸碱电子理论,下列物质中不可作为Lewis碱的是
A.
H 2 O
B.
NH 3
C.
Cu 2+
D.
Cl −
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【单选题】根据酸碱电子理论,下列物质中不可作为Lewis碱的是
A.
H 2 O
B.
NH 3
C.
CN -
D.
Ni 2+
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【单选题】关于质粒,哪一项是错误的
A.
染色体以外的遗传物质
B.
不能自行复制
C.
在细菌之间传递
D.
可丢失或重新获得
E.
能控制细菌的某些遗传性状
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【单选题】高钾血症时静脉注射10%葡萄糖酸钙的作用是:
A.
降低血钾.
B.
纠正酸中毒
C.
使钾离子从细胞外向细胞内转移
D.
降低神经肌肉的应激性
E.
对抗钾离子对心肌的抑制作用
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【单选题】根据酸碱电子理论,下列物质中不可作为Lewis碱的是
A.
Cl -
B.
NH 3
C.
CO
D.
Fe 3+
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【单选题】高钾血症时静脉注射10%葡萄糖酸钙的主要作用是( )
A.
对抗钾离子抑制心肌的作用
B.
降低神经肌肉应激性
C.
纠正酸中毒
D.
使钾离子移向细胞内
E.
使血钾降低
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【简答题】围绕第十课进行会话练习
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【单选题】关于质粒,哪一项是错误的 ()
A.
染色体外的遗传物质
B.
不能自行复制
C.
可丢失或重新获得
D.
可在细菌间传递
E.
能控制细菌的某些遗传性状
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