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【判断题】
还原创新就是从某一事物的原点按照人们创造相反的方向追溯到其创造的起点。
A.
正确
B.
错误
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参考答案：
举一反三
【单选题】随着弗洛伊德精神分析理论的出现,人们广泛探求天性,以此来解释行为、思想和情感。和亚当·斯密的假设相类似,弗洛伊德认为:人并不是理性的,而是由本能支配的。因此,通过理解人的种种本性,就可揭开人的心灵的秘密。 对这段话的正确理解是( )。
A.
弗洛伊德的观点不同于亚当·斯密
B.
弗洛伊德希望通过理解人的本性来揭开心灵的秘密
C.
弗洛伊德的愿望是好的,但他无法揭开人性的秘密
D.
弗洛伊德精神分析理论是用来揭示感性与理性的关系的
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【单选题】如果二极管的正反向电阻都很小,则该二极管 。
A.
状态正常
B.
已被击穿
C.
内部短路
D.
外部短路
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【单选题】(2019年408真题)某计算机采用大端方式,按字节编址。某指令中操作数的机器数为 1234 FF00H,该操作数采用基址寻址方式,形式地址(用补码表示)为 FF12H,基址寄存器的内容为 F000 0000H, 则该操作数的 LSB(最低有效字节)所在的地址是( )。
A.
F000 FF12H
B.
F000 FF15H
C.
EFFF FF12H
D.
EFFF FF15H
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【单选题】对于一渐开线标准圆柱齿轮，其模数越大，则（）。
A.
分度圆越大
B.
压力角越大
C.
齿根高越小
D.
齿顶高越小
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【单选题】如果二极管正反向电阻都很小，则该二极管
A.
正常
B.
已被击穿
C.
内部短路
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【单选题】关于标准直齿圆柱齿轮,下列说法正确的是( )。
A.
齿顶高等于齿根高
B.
齿顶高大于齿根高
C.
齿顶高小于齿根高
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【单选题】如果二极管正反向电阻都很小,则该二极管 ( ) 。
A.
正常
B.
内部短路
C.
已经被击穿
D.
内部断路
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【单选题】对形状公差进行标注时,不必考虑的选项是
A.
指引线的位置
B.
基准代号字母
C.
项目符号
D.
公差
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【单选题】关于分工与交换的关系，亚当·斯密的观点是（ ）
A.
分工决定交换
B.
交换决定分工
C.
分工与交换无关
D.
分工通过市场决定交换
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【单选题】(2019 年 408 真题 ) 某指令功能为 R[r2] ← R[r1] + M[R[r0]] ,其两个源操作数分别采用寄存器、寄存器间接寻址方式。对于下列给定部件,该指令在取数及执行过程中需要用到的是 ( ) 。 I .通用寄存器组( GPRs ) II .算术逻辑单元( ALU ) III .存储器( Memory ) IV .指令译码器( ID )
A.
仅 I 、 II
B.
仅 I 、 II 、 III
C.
仅 II 、 III 、 IV
D.
仅 I 、 III 、 IV
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A.
弗洛伊德的观点不同于亚当·斯密
B.
弗洛伊德希望通过理解人的本性来揭开心灵的秘密
C.
弗洛伊德的愿望是好的,但他无法揭开人性的秘密
D.
弗洛伊德精神分析理论是用来揭示感性与理性的关系的
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【单选题】如果二极管的正反向电阻都很小,则该二极管 。
A.
状态正常
B.
已被击穿
C.
内部短路
D.
外部短路
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【单选题】(2019年408真题)某计算机采用大端方式,按字节编址。某指令中操作数的机器数为 1234 FF00H,该操作数采用基址寻址方式,形式地址(用补码表示)为 FF12H,基址寄存器的内容为 F000 0000H, 则该操作数的 LSB(最低有效字节)所在的地址是( )。
A.
F000 FF12H
B.
F000 FF15H
C.
EFFF FF12H
D.
EFFF FF15H
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A.
分度圆越大
B.
压力角越大
C.
齿根高越小
D.
齿顶高越小
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【单选题】如果二极管正反向电阻都很小，则该二极管
A.
正常
B.
已被击穿
C.
内部短路
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【单选题】关于标准直齿圆柱齿轮,下列说法正确的是( )。
A.
齿顶高等于齿根高
B.
齿顶高大于齿根高
C.
齿顶高小于齿根高
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【单选题】如果二极管正反向电阻都很小,则该二极管 ( ) 。
A.
正常
B.
内部短路
C.
已经被击穿
D.
内部断路
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【单选题】对形状公差进行标注时,不必考虑的选项是
A.
指引线的位置
B.
基准代号字母
C.
项目符号
D.
公差
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【单选题】关于分工与交换的关系，亚当·斯密的观点是（ ）
A.
分工决定交换
B.
交换决定分工
C.
分工与交换无关
D.
分工通过市场决定交换
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【单选题】(2019 年 408 真题 ) 某指令功能为 R[r2] ← R[r1] + M[R[r0]] ,其两个源操作数分别采用寄存器、寄存器间接寻址方式。对于下列给定部件,该指令在取数及执行过程中需要用到的是 ( ) 。 I .通用寄存器组( GPRs ) II .算术逻辑单元( ALU ) III .存储器( Memory ) IV .指令译码器( ID )
A.
仅 I 、 II
B.
仅 I 、 II 、 III
C.
仅 II 、 III 、 IV
D.
仅 I 、 III 、 IV
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